我國的基本經濟制度教案(最終版)

1、第二單元第四課第二框：我國的基本經濟制度第二單元第四課第二框：我國的基本經濟制度教學目標：教學目標：（一）知識目標：1.了解社會主義初級階段基本經濟制度的內容、公有制經濟的構成、混合所有制經濟的含義、各種非公有制經濟的含義及其作用；2.理解公有制主體地位的內涵及如何增強、國有經濟和集體經濟的含義與作用；3.就理解公有制主體地位及多種所有制經濟共同發(fā)展的基礎上說明公有制經濟與非公有制經濟的關系。（二）能力目標通過對不同所有制及其構成的性質

2、的理解，培養(yǎng)并提高辨識各種所有制經濟及構成的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標1.通過對堅持社會主義基本經濟制度必然性的理解，樹立并堅定社會主義基本經濟制度具有無比優(yōu)越性的信念，自覺堅持我國社會主義初級階段的基本經濟制度；2.通過對公有制經濟和非公有制經濟關系的正確把握，樹立多種所有制經濟平等競爭的觀念。教學重點：教學重點：1公有制的主體地位2國有經濟的主導作用教學難點：教學難點：1公有制的主體地位2國有經濟的主導作用情境導入：情境導入

3、：上節(jié)課我們學習了“發(fā)展生產，滿足消費”，明確了生產和消費的關系——生產決定消費，消費反作用于生產；認識到滿足消費，必須大力發(fā)展生產。在大力發(fā)展生產的同時，我國形成了各種各樣的經濟成分。同學們課前都有做了導學案，現在就考察同學們的運用能力，看小明一家六口所從事的工作單位，找出公有制經濟和非公有制經濟的各自所包含的經濟成分。情境：情境：小明一家六口人的工作情況：1.爸爸在中國南方電網宜州分公司當會計；2.媽媽在村委會辦的一家食品加工廠工作

4、；3.哥哥在一家由國家、集體、私人等多方持股的手機生產公司上班；4.叔叔在懷遠鎮(zhèn)開了一家農家樂，自己既當老板又當服務員；（三）如何增強公有制的主體地位探究二：探究二：中國石化有限公司于2000年2月25日設立的股份制企業(yè)，截止2007年底，中國石化有限公司總資本867億股，中國石化集團公司持股占75.84%，外資股占19.35%，社會公眾股占4.81%。通過多年的深化改革、調整結構、加強管理、銳意創(chuàng)新，與2005年相比，本公司的經營規(guī)模

5、不斷擴大，營業(yè)額及其他收入提高81.7%，資產結構與質量顯著提高，總資產增長40.8%，三年累計宣布股息達人民幣377億元，為股東提供了較好的回報。以中國石化為核心資產的中國石化集團公司在2008年《財富》全球五百強企業(yè)排名中位列第十六名。請同學們根據材料結合課本知識前后桌自由討論以下三個問題，并派代表發(fā)言：1.公有制企業(yè)進行股份制改造有什么積極意義？2.進行股份制改造之后，會不會影響公有制的主體地位？3.公有制的主體地位主要體現在什么

6、地方？如何詮釋？總結：總結：有助于深化國有企業(yè)公司制股份制改革健全現代企業(yè)制度優(yōu)化國一種公有制經濟式，并廣泛地存在于城鄉(xiāng)的工業(yè)和服務業(yè)中，是社會主義公有制經濟的重要組成部分公共積累和國家稅收，發(fā)展集體經濟，對發(fā)揮公有制的主體作用，對實現共同富裕有重要作用有）混合所有制經濟（國有成分、集體成分）由不同所有制經濟按照一定原則實行聯合生產或經營的經濟形式混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，都是公有制經濟的重要組成部分。如果國家或集體控股，企