部編版五年級語文上冊第四單元教案表格式_第1頁
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1、第周星期第節(jié)年月日課題12古詩三首第1課時課時課型講讀課文教學(xué)目標(biāo)1會寫“祭、乃”2個生字。2有感情地朗讀這首詩,理解詩歌的意思。3感受這首詩中詩人的愛國情感,激發(fā)愛國意識。教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)1會寫“祭、乃”2個生字。2有感情地朗讀這首詩,理解詩歌的意思。教具或教具或?qū)嶒?yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備課件教學(xué)教學(xué)方法方法引導(dǎo)、交流法教學(xué)過程設(shè)計:教學(xué)過程設(shè)計:一、談話導(dǎo)入,揭示詩題1陸游是宋朝著名的愛國詩人。他寫過很多首愛國詩篇,其中《示兒》就是最著名的一

2、篇。板書:陸游示兒2作者簡介及背景①(出示課件2)陸游(11251210),字務(wù)觀,號放翁,越州山陰(今浙江省紹興市)人,南宋愛國詩人。乾道二年,因主張抗金而免職。四十六歲入蜀,六十六歲后遭彈劾罷官,退居山陰達(dá)二十年。②(出示課件3)了解背景,宋高宗趙構(gòu)建立南宋,為官者貪圖榮華富貴,對外求合,至到被元朝所滅,大好河山落于金兵鐵蹄之下,難以收復(fù)?!妒緝骸窞殛懹蔚慕^筆,作于寧宗嘉定三年(1210年),既是詩人的遺囑,也是詩人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)

3、號召。八十五歲的陸游一病不起,在臨終前,留下了一首《示兒》,表達(dá)了詩人的無奈以及對收復(fù)失地的期盼。3揭示詩題(出示課件4)①“示兒”是什么意思:“示”告訴,告之,“示兒”是寫給兒子看的詩。(出示課件5)②質(zhì)疑:看了詩題,你又提出哪些問題?詩人想告訴兒子什么?什么時候告訴的?為什么告訴兒子?二、初讀古詩,整體感知(出示課件6)1自由讀詩歌,要求:讀準(zhǔn)字音,把詩讀正確,讀通順。教學(xué)后記第周星期第節(jié)年月日課題12古詩三首第2課時課時課型講讀課

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