九年一貫制學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃.doc

1、九年一貫制學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃九年一貫制學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一：九年制學(xué)校教學(xué)計(jì)劃九年制學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以“關(guān)注課堂”為工作主線，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益。3、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，輔

2、優(yōu)補(bǔ)差成效明顯。4、抓好畢業(yè)班工作，彰顯學(xué)科教學(xué)特色。三、工作重點(diǎn)１、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以新課改的理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。以尊重、平等的原則對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

3、（3）激勵(lì)奮進(jìn)，樹立典型，促進(jìn)發(fā)展。強(qiáng)化教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制，在教學(xué)評價(jià)中，力爭做到多方位、多角度客觀地評價(jià)每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力，通過匯報(bào)課等教學(xué)考核激勵(lì)青年教師積極奮進(jìn)，共同進(jìn)步。按照“骨干教師”考核標(biāo)準(zhǔn)，讓那些有真正實(shí)力、教學(xué)一線上的教師脫穎而出，發(fā)揮他們的示范輻射作用，使全體教師有更明確的方向，少走彎路，更直接、更有效地搞好教學(xué)工作。4、加強(qiáng)健康教育宣傳工作。學(xué)校通過主題班會(huì)、健康教育課、板報(bào)等進(jìn)行艾滋病、季節(jié)性傳染病等的宣傳教