工作紙修改病句

1、工作紙修改病句姓名：__________________()班別：_________日期：________________試根據(jù)以下的提示修改下列的病句。1.他的名字是叫陳大文。(成分多餘)_______________________________________________________________________2.今天，我們?nèi)覒c祝母親節(jié)的到來。（成分多餘）______________________________

2、_________________________________________3.當我遇到困難時，她會替我解圍。（搭配不當）_______________________________________________________________________4.她性格樂觀，又樂於助人，所以很多人都喜歡她，老師和同學都是。（語序不當）_______________________________________________

3、________________________5.經(jīng)我們再三鼓勵後，終於嘗試跳下水。（主語殘缺）_______________________________________________________________________6.為了學習英語，他不但閱讀英文故事書外，而且收看明珠臺的新聞節(jié)目。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當）_________________________________________________________

4、______________7.他的身體都很強壯，他的眼睛比我大。（成分多餘）_______________________________________________________________________8.錢鋼的《唐山大地震》對香港的高中生是不會感到陌生的。(語序不當)_______________________________________________________________________9.沒有經(jīng)

5、過失敗的人是不會成功的。(不合邏輯)_______________________________________________________________________10.由於他考獲優(yōu)異的成績，得到老師和同學的讚賞。(主語殘缺)________________________________________________________________________工作紙修改病句(答案僅供參考)姓名：__________

6、_______()班別：___________日期：_________________試根據(jù)以下的提示修改下列的病句。1.他的名字是叫陳大文。(成分多餘)他的名字是陳大文他是陳大文他名叫陳大文。2.今天，我們?nèi)覒c祝母親節(jié)的到來。（成分多餘）今天，我們?nèi)覒c祝母親節(jié)。3.當我遇到困難時，她會替我解圍。（搭配不當）當我遇到困難時，她會替我解決。4.她性格樂觀，又樂於助人，所以很多人都喜歡她，老師和同學都是。（語序不當）她性格樂觀，又樂於助

7、人，所以很多人，包括老師和同學都喜歡她。5.經(jīng)我們再三鼓勵後，終於嘗試跳下水。（主語殘缺）經(jīng)我們再三鼓勵後，他她終於嘗試跳下水。6.為了學習英語，他不但閱讀英文故事書外，而且收看明珠臺的新聞節(jié)目。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當）為了學習英語，他不但閱讀英文故事書，而且收看明珠臺的新聞節(jié)目?；驗榱藢W習英語，他除了閱讀英文故事書外，還會收看明珠臺的新聞節(jié)目。7.他的身體都很強壯，他的眼睛比我大。（成分多餘）他的身體很強壯，眼睛比我大。8.錢鋼的《唐山大地