病句類型及修改

1、一、語(yǔ)序不當(dāng)：1、句子成分語(yǔ)序不當(dāng)。、句子成分語(yǔ)序不當(dāng)。例：她是一位優(yōu)秀的有２０多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。診斷：多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。處方：多項(xiàng)定語(yǔ)的次序排列順序?yàn)椋海?、表領(lǐng)屬性的時(shí)間或處所；２、指稱或數(shù)量的短語(yǔ)；３、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；４、名詞或名詞短語(yǔ)；５、形容詞或形容詞短語(yǔ)。治?。核菄?guó)家隊(duì)（領(lǐng)屬性）的一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（名詞短語(yǔ)）的優(yōu)秀（形容詞短語(yǔ)）的籃球女教練。下面你可以按照我們前面診斷、處方、治病幾個(gè)步驟來試試看

2、。注意在一個(gè)目錄中是“句子成分語(yǔ)序不當(dāng)”，句子成分就是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。常見的幾種錯(cuò)誤有“多重定語(yǔ)”，“多重狀語(yǔ)”，“定語(yǔ)和狀語(yǔ)位置互換”。通過診斷，來給病句開處方和治病的工作就由你來完成了。【超級(jí)體驗(yàn)】病句：如何迅速提高45分鐘課堂的效益，這是一個(gè)中學(xué)老師普遍關(guān)心的問題。2、虛詞次序不當(dāng)。、虛詞次序不當(dāng)。例：如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下農(nóng)具，過一陣子就來不及了。診斷：副詞“不”的位置不恰當(dāng)。治?。喝绻怀矛F(xiàn)在趕快檢查一下

3、農(nóng)具，過一陣子就來不及了?！境?jí)體驗(yàn)】病句：經(jīng)過老主任再三解釋，才使小劉怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了笑容。診斷：介詞“經(jīng)過”位置不當(dāng)。3、主語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞次序不當(dāng)。、主語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞次序不當(dāng)。例：他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。診斷：關(guān)聯(lián)詞要放在主語(yǔ)前邊。處方：兩個(gè)分句同一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)的后面；不同主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)的前面。治?。喝绻荒軐?shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失?！境?jí)體驗(yàn)】病句：前些年，西部地區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海

4、地區(qū)低，就是成本比沿海地區(qū)高。診斷：關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”位置不當(dāng)二、搭配不當(dāng)有六類：1、主語(yǔ)與謂語(yǔ)搭配不當(dāng)。、主語(yǔ)與謂語(yǔ)搭配不當(dāng)。例：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。診斷：“生產(chǎn)”與“自給”搭配不當(dāng)。治?。何覈?guó)生產(chǎn)的棉花，過去不能自給?！境?jí)體驗(yàn)】病句：墨黑的烏云和大雨從天上傾瀉下來。診斷：多個(gè)主語(yǔ)造成主謂不當(dāng)（此外多個(gè)謂語(yǔ)也會(huì)造成這樣的問題）2、動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。、動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。例：這部作品塑造了幾個(gè)共產(chǎn)黨員的英雄事跡。診

5、斷：“塑造”與“事跡”搭配不當(dāng)。治病：這部作品塑造了幾個(gè)共產(chǎn)黨員的英雄形象?！境?jí)體驗(yàn)】病句：同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽著這位老科學(xué)家的報(bào)告。診斷：多個(gè)謂語(yǔ)造成的動(dòng)賓不當(dāng)（多個(gè)賓語(yǔ)也會(huì)造成這個(gè)問題）3、主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。、主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。例：我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。病因：“人口”與“國(guó)家”搭配不當(dāng)。改正：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家?！境?jí)體驗(yàn)】病句：深秋的岳麓山，是人們欣賞紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。4、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。、關(guān)聯(lián)

6、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。例：一場(chǎng)比賽的勝利，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的得失，而是關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。診斷：關(guān)聯(lián)詞“不僅”與“而是”搭配不恰當(dāng)。治病：一場(chǎng)比賽的勝利，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的得失，而且關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。【超級(jí)體驗(yàn)】病句：不管氣候條件和地理環(huán)境都不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。５、一面與兩面搭配不當(dāng)。５、一面與兩面搭配不當(dāng)。例：思想內(nèi)容健康，是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。診斷：“健康”與“好壞”搭配不恰當(dāng)。治病：思想內(nèi)容健康與否，是衡量作品