一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課外班課件-10牡丹(共18張ppt)-全國通用

1、牡丹,主講老師：,,教學(xué)對(duì)象：9-10歲教學(xué)材料：白色卡紙、彩鉛、1.0簽字筆、雙面膠、剪刀教學(xué)目的：1）牡丹花乃花中之王，代表著吉祥和富貴。讓學(xué)生了解國花的生長特點(diǎn)、形態(tài)特征，學(xué)會(huì)牡丹花的畫法。2）掌握牡丹在構(gòu)圖中的主次關(guān)系，以及圍繞主次關(guān)系所展開的疏密、聚散、呼應(yīng)、方向出枝等問題。教學(xué)重點(diǎn)：1）注意花頭之間的遮擋關(guān)系，牡丹的花瓣繁多，組合較為復(fù)雜，注意花瓣的方向和穿插。2）用線表現(xiàn)結(jié)構(gòu)，用色豐富畫面，色彩的漸變要自然。

2、,,唐代劉禹錫有詩曰：“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！?。在清代末年，牡丹就曾被當(dāng)作中國的國花。1985年5月牡丹被評(píng)為中國十大名花之二。是中國特有的木本名貴花卉，有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。在中國栽培甚廣，并早已引種世界各地。牡丹花被擁戴為花中之王，有關(guān)文化和繪畫作品很豐富。,牡丹的概述,牡丹是我國久負(fù)盛名的花卉，早就被譽(yù)為“百花之王”。它雍容華貴、端妍富麗，是吉祥昌榮的象征。它色

3、彩絢麗、儀態(tài)萬千，中國人把牡丹看作人類和平、幸福、繁華與富足的象征，代表著我們偉大祖國興旺發(fā)達(dá)，繁榮富強(qiáng)，因此，它是競選我國“國花”的首推之選。,牡丹的生長特點(diǎn),牡丹是毛茛科多年生落葉灌木，又名“洛陽花”、“富貴花”、“木芍藥”等。春季四五月開花，朵大單生，有單瓣、復(fù)瓣和千葉之異。色彩豐富，有紅色、白色、黃色、紫色、綠色之別。葉子有柄，長橢圓形、帶尖，大部分葉子為掌狀三裂，生長規(guī)律為“三叉九頂”。莖有老干嫩枝之別，根皮可入藥，名曰“丹皮

4、”。,牡丹花小故事,古代，洛陽書生常大用，愛上了一位名叫葛巾的姑娘，日夜在她家附近彷徨。寫詩百余首，傾吐了他對(duì)葛巾無限忠貞的愛情。有人勸葛巾說：“純潔真誠的愛情，是可以接受的，也應(yīng)該接受。”后來葛巾便與常大用結(jié)了婚，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也成了親。大家生活很美滿，可是婚后，常氏兄弟變了樣，無心讀書，并懷疑葛巾、玉版的來歷，愛情日益淡薄。葛巾、玉版見他們一無真誠愛情、二無事業(yè)理想，決心走了。常氏兄弟見她們離開，懊悔不已，仰

5、天大哭。她們從天上丟下兩個(gè)孩子。孩子落地，變成兩株牡丹，一株是葛巾紫，一株是玉版白，讓這兩株牡丹啟示人們，要懂得愛情真諦，才有真正幸福。,牡丹花的寓意,寓意是 ：富貴吉祥 國色天香 傾國傾城 百花之王 花語是：圓滿 濃情 富貴,二知識(shí)點(diǎn)：,以形寫神/以線造型,牡丹花欣賞,,花苞,作品創(chuàng)作要求,1、注意花頭之間的遮擋關(guān)系，牡丹的花瓣很多，組合比較發(fā)雜，注意花瓣的方向和穿插。 2、用線表現(xiàn)結(jié)構(gòu)，用色豐富畫面，色彩的漸變要自然

6、 。,花頭的畫法,葉子和枝干的畫法,學(xué)生作品,學(xué)生作品,課題延伸,,牡丹是我國久負(fù)盛名的花卉，早就被譽(yù)為“百花之王”。它雍容華貴、端妍富麗，是吉祥昌榮的象征。它色彩絢麗、儀態(tài)萬千，中國人把牡丹看作人類和平、幸福、繁華與富足的象征，代表著我們偉大祖國興旺發(fā)達(dá)，繁榮富強(qiáng)，因此，它是競選我國“國花”的首推之選。　畫牡丹要注意構(gòu)圖，注意每朵牡丹的大小方向，避免畫面太空或太慢，可以配上鳥兒或蝴蝶，使畫面更生動(dòng)、更活潑。牡丹顏色豐富,著色用紅、黃