部編版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)1.2《少年有夢(mèng)》說(shuō)課課件

1、目錄,教材分析,學(xué)情分析,教法與學(xué)法,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),預(yù)設(shè)效果,教學(xué)反思,01.教材分析,①課標(biāo)依據(jù),④核心素養(yǎng)目標(biāo),②思維演進(jìn)路徑,⑤教學(xué)重難點(diǎn),③三維目標(biāo),①課標(biāo)依據(jù),本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“成長(zhǎng)中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”“自尊自強(qiáng)”。 具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“保持樂(lè)觀(guān)、積極的心態(tài)”“主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)”“形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度”“養(yǎng)成自信自

2、立的生活態(tài)度”。,,,,,,,,②思維演進(jìn)路徑：,在授課的過(guò)程當(dāng)中，基于學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，我采用教材當(dāng)中的“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)、探究與分享、相關(guān)鏈接、方法與技能、拓展空間”等方法，一步一步引導(dǎo)學(xué)生形成自己對(duì)少年有夢(mèng)的認(rèn)識(shí)，以此完成了我的憶夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的教學(xué)過(guò)程！最后引導(dǎo)學(xué)生不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)！,,,,情感態(tài)度價(jià)值觀(guān) 目標(biāo),能力目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),感受夢(mèng)想的力量，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。,初步培養(yǎng)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，分析新問(wèn)題的意識(shí)和能

3、力。學(xué)會(huì)把握人生機(jī)遇，促進(jìn)自我發(fā)展。,知道編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，掌握追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。,③三維目標(biāo),,1,國(guó)家認(rèn)同,,2,踐行參與,中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)今中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)重要主題，少年夢(mèng)又是中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)組成部分！當(dāng)代青少年是社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，要鼓勵(lì)學(xué)生勇于立志、追夢(mèng)、圓夢(mèng)、有益于偉大的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)！,夢(mèng)想不能只局限于心動(dòng)，更重要的是行動(dòng)！幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的努力和正確的方法對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有著重要的作用。

4、讓學(xué)生了解既要“仰望星空”又要“腳踏實(shí)地”。,④核心素養(yǎng)目標(biāo),重點(diǎn),難點(diǎn),,1.少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。2.少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)緊密相連。,,,⑤教學(xué)重難點(diǎn),1.青少年要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出努力。,編織人生夢(mèng)想，是青少年的重要生命主題。初中階段是個(gè)體生命全程中的一個(gè)極為特殊的階段，生理發(fā)育和心理發(fā)展速度極其不同步，成人感與幼稚感并存。在夢(mèng)想方面，學(xué)生的夢(mèng)想受成年人和當(dāng)下社會(huì)思潮的影響很大，會(huì)比較接近現(xiàn)實(shí)，而

5、對(duì)于人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展而言，我們恰恰需要這種天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。其次，在追夢(mèng)圓夢(mèng)的過(guò)程中，他們有時(shí)候熱情似火、激情迸射、勇往直前，但是這種熱情往往保持不了多久，特別是在遭遇挫折時(shí)，又很容易像孩子一樣選擇退縮，甚至逃避和放棄。作為老師，要讓學(xué)生懂得努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，并和學(xué)生具體討論努力的方式、方法。協(xié)助學(xué)生做到勇于追夢(mèng)、不懈圓夢(mèng)，從而完成人生中不同階段的成長(zhǎng)任務(wù)，登上一座又一座的人生高峰。,02.學(xué)情分析,講授法,設(shè)問(wèn)法,啟發(fā)

6、法,案例法,03教法與學(xué)法,,,討論學(xué)習(xí)法,,探究學(xué)習(xí)法,,追夢(mèng),憶夢(mèng),圓夢(mèng),04教學(xué)過(guò)程,一、憶夢(mèng),探究與分享,跟夢(mèng)想相近的詞語(yǔ)有哪些？,你能想到什么詞語(yǔ)來(lái)形容他們的夢(mèng)想？,天真,無(wú)邪,美麗,可愛(ài)......,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？,夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。有夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展！,二、追夢(mèng),探究與分享,富翁？,普通職員？作家

7、？,科學(xué)家？,達(dá)爾文二代？,鋼琴家？,醫(yī)生？,教師？考古學(xué)家？,軍人？,律師？,演員？,周恩來(lái),茅以升,“為中華之崛起而讀書(shū)”,“當(dāng)一個(gè)橋梁專(zhuān)家”,偉大的馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。他在國(guó)際上也享有很高威望。周恩來(lái)同志的卓著功勛、崇高品德、光輝人格，深深銘記在全國(guó)各族人民心中。,土木工程學(xué)家、橋梁專(zhuān)家、工程教育家。他

8、主持中國(guó)鐵道科學(xué)研究院工作30余年，為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。茅以升曾主持修建了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)并建造的第一座現(xiàn)代化大型橋梁——錢(qián)塘江大橋，成為中國(guó)鐵路橋梁史上的一塊里程碑。,相關(guān)鏈接,,習(xí)大大說(shuō): ''要從小學(xué)習(xí)立志。'',三、圓 夢(mèng),閱讀感悟,我為少男少女們歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，我歌唱那些正在生長(zhǎng)的力量。我的歌呵，你飛吧，飛到那些年輕人的心中

9、去找你停留的地方。,所有使我像草一樣顫抖過(guò)的快樂(lè)或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風(fēng)或者一片陽(yáng)光。輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂(yōu)傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對(duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望。,我為少男少女們歌唱 何其芳,三、圓夢(mèng),相關(guān)鏈接,中國(guó)航天人通往成功的過(guò)程中，他們的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？,立志,努力,堅(jiān)持......,探究與分享,如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？,1

10、.合理規(guī)劃，管理時(shí)間。2.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。3.積少成多，不斷進(jìn)步。4.學(xué)思并進(jìn)，追求卓越。5.凝聚力量，團(tuán)結(jié)合作。,拓展空間,“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世?！?——《誡子書(shū)》,,05板書(shū)設(shè)計(jì),二有利于在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問(wèn)題、把握問(wèn)題的意識(shí)和能力

11、。,1.通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)學(xué)生明白了為什么人在少年時(shí)期一定要有夢(mèng)想，并且夢(mèng)想要與祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，并幫助學(xué)生樹(shù)立有夢(mèng)就有希望的意識(shí)。2.通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)學(xué)生知道了青少年要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，并激勵(lì)學(xué)生敢于追夢(mèng)。3.通過(guò)教學(xué)，學(xué)生了解了有夢(mèng)就有希望，立志對(duì)人生具有重要意義。,06預(yù)設(shè)效果,,本節(jié)課的 亮點(diǎn),,本節(jié)課的 不足,1.運(yùn)用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)合作探究等方式，讓學(xué)生自主生成答案。2.通