2012年小學(xué)英語pep三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1hello導(dǎo)學(xué)案

1、三上英語導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題Unit1Hello課時(shí)安排共6課時(shí)，第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聽懂、會(huì)說Hello.Hi.Im...。2、通過創(chuàng)設(shè)見面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)見面打招呼、自我介紹及道別的日常用語評(píng)價(jià)方法針對(duì)目標(biāo)1，可以通過觀察學(xué)生的口型、表情、動(dòng)作，還可以進(jìn)行一些日常的小對(duì)話，達(dá)到發(fā)音準(zhǔn)確、能聽懂教師的指令、要求和提問并作出適當(dāng)回應(yīng)的目的。針對(duì)目標(biāo)2通過指名提問、學(xué)生互評(píng)，來達(dá)到能清晰、正確說出單詞或句子、敢于開口、

2、積極參與對(duì)話交流、檢測學(xué)生語言綜合應(yīng)用能力的目的。教與學(xué)重點(diǎn)見面打招呼、自我介紹及道別用語的會(huì)話學(xué)習(xí)教與學(xué)難點(diǎn)自我介紹用語Im…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難知識(shí)鏈接朋友見面說Hello，朋友再見說Seeyou！教法與學(xué)法跟讀法、對(duì)話法、練習(xí)法課前準(zhǔn)備本課時(shí)所需的單詞卡和課件導(dǎo)學(xué)過程1熱身（Warmup）由于學(xué)生是第一次正式接受英語課的學(xué)習(xí)，教師有必要采取交談的方式與學(xué)生討論一下英語的作用以及學(xué)習(xí)英語的意義。不妨請(qǐng)學(xué)生說說他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活

3、中已經(jīng)了解的英語詞匯或日常用語。同時(shí)可利用本教科書開頭的蝴蝶頁WelcometoEnglish彩圖中呈現(xiàn)的我們生活中學(xué)生已經(jīng)會(huì)說或較熟知的詞匯如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!E補(bǔ)充資料可以先由歌曲《ABC》入手3導(dǎo)學(xué)過程的一個(gè)說Hello，讓蒙住眼睛的同學(xué)猜。如果猜中，要說YesIm....如果猜錯(cuò)，要說NoIm....猜對(duì)得一分。（2）表演A部分對(duì)話，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生注意語音，語調(diào)，特別是I

4、m的發(fā)音，應(yīng)為aim不能讀成em。（3）玩Letsplay中的游戲“擊鼓傳花”。首先，將全班學(xué)生分成兩組。教師可有節(jié)奏地敲擊小鼓，兩組學(xué)生分別傳花。當(dāng)老師的鼓聲停住時(shí)，拿到花的同學(xué)就站起來說：HelloHiIm....如果學(xué)生已有英文名字，即可在此處進(jìn)行練習(xí)，如沒有，可先用中文名字代替。（這個(gè)游戲也可以用放音樂來代替擊鼓，學(xué)生可待音樂停止時(shí)，起立做自我介紹。）4課外活動(dòng)（Addactivities）（1）聽錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中