□■2011版初中物理新課程標準測試試題及答案

1、20112011版初中物理新課程標準測試試題及答案版初中物理新課程標準測試試題及答案一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，計15分）1.義務教育物理課程旨在提高全體學生的（A）A.科學素養(yǎng)B.知識儲C.道德品質D.探究能力A有準確表達自己觀點的意識B能關注探究活動中出現的新問題C能堅持原則又尊重他人，有團隊意識D能聽取別人的意見，調整自己的方案A能注意假設與探究結果間的差異B能對探究的方向和可能出現的探究結果進行推測與假設C了解

2、猜想與假設在科學探究中的意義1、（5分）物理新課程標準的課程基本理念有哪些？（1）面向全體學生，提高學生科學素養(yǎng)（2）從生活走向物理，從物理走向社會；（3）注意學科滲透，關心科技發(fā)展；（4）提倡教學方式多樣化，注重科學探究；6下列不屬于“提出問題”這一探究環(huán)節(jié)的是D嘗試根據經驗和已有知識對問題可能答案提出猜想2下列屬于課程目標中“過程與方法”的是（C）A具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量B會記

3、錄實驗數據，知道簡單的數據處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果C通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，有控制實驗條件的意識，能通過實驗收集證據，會利用多種渠道收集信息，有初步的信息收集能力D具有對科學的求知欲，樂于探索自然現象和日常生活中的物理學道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理，有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識，樂于參與觀察、實驗、制作、調查等科學實踐活動3下列屬

4、于“情感態(tài)度與價值觀”目標的是（A）A養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度，不迷信權威，勇于創(chuàng)新，有判斷大眾傳媒信息是否符合科學規(guī)律的初步意識，有將自己的見解與他人交流的意識，敢于提出與別人不同的見解，勇于放棄或修正不正確的觀點B具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量C會記錄實驗數據，知道簡單的數據處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果D學習從物理現象和實驗中歸納簡單的

5、科學規(guī)律，嘗試應用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力4下列不屬于探究活動中“設計實驗與制定計劃”的要求的是（D）A明確探究目的和已有條件B嘗試選擇科學探究方法及所需要的器材C嘗試考慮影響問題的主要因素，有控制變量的意識D會閱讀簡單儀器的說明書，能按要求進行操作5下列不屬于探究活動“交流與合作”環(huán)節(jié)的基本要求是（B）（C）A能從日常生活、自然現象或實驗觀察中發(fā)現與物理學有關的問題B能書面或口頭表述發(fā)現的問題C能進行簡單

6、的因果推理D了解發(fā)現問題和提出問題在科學探究中的意義7科學內容分為物質、運動和相互作用及能量三大部分，我們將其稱為一級主題，其下又分解為二級主題。下列各項中屬于“運動和相互作用”的二級主題的是（B）A機械能B電和磁C電磁能D能量守恒8有關科學內容的二級主題，a機械運動和力；b內能；c聲和光；d能源與可持續(xù)發(fā)展；e多種多樣的運動形式；f能量、能量的轉化和轉移；g機械能；h電磁能，屬于能量主題下的二級主題有(B)Ae、f、g、hBb、d、f