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1、20112012學(xué)年度第一學(xué)期七年級體育教學(xué)計劃學(xué)年度第一學(xué)期七年級體育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,實施《新課程課標》下,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進學(xué)生健康成長。二、學(xué)生情況分析作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的七年級新生,由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身
2、體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標,而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質(zhì)。三、教學(xué)目標(一)體育與健康基礎(chǔ)知識1、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;2
3、、田徑運動簡介與規(guī)則介紹3、體育鍛煉對促進健康的價值4、常用運動負荷的測量與方法運用(二)、運動技能1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,第二套中學(xué)生廣播體操,徒手體操。2、快速跑技能:各種跑的練習(xí),不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習(xí),助跑縱跳
4、摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí);5、球類(三)、發(fā)展體能七年級第一學(xué)期體育教學(xué)進度表七年級第一學(xué)期體育教學(xué)進度表周次周次課次課次教材內(nèi)容教材內(nèi)容1體育課堂常規(guī)2學(xué)習(xí)第三套中學(xué)生廣播體操一3學(xué)習(xí)第三套中學(xué)生廣播體操4學(xué)習(xí)第三套中學(xué)生廣播體操5學(xué)習(xí)第三套中學(xué)生廣播體操二6復(fù)習(xí)第三套中學(xué)生廣播體操7體能測試(50米、立定跳遠)8體能測試(800米、立位體前屈)三9體能測試(實心球、屈臂懸垂)10體育鍛煉貴在參與11發(fā)展跑的能力四12發(fā)
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