六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材 - 第三單元作文寫(xiě)作指導(dǎo)人教部編版

1、人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文寫(xiě)作指導(dǎo)導(dǎo)語(yǔ)：人教部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文是《______讓生活更美好》。下面是馬老師為您收集整理的寫(xiě)作方法，希望對(duì)您有所幫助。【各抒己見(jiàn)】一個(gè)小小的竹節(jié)人玩具，給作者的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。在生活中，能給我們帶來(lái)快樂(lè)和美好的事物還有很多，什么讓你的生活更美好呢？科技，美食，微笑，旅游，汽車(chē)等【習(xí)作內(nèi)容】【習(xí)作內(nèi)容】你有沒(méi)有想過(guò)，什么讓你的生活更美好？結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，完成這次習(xí)作。從“微笑、誠(chéng)

2、信、夢(mèng)想……”中選一個(gè)話題寫(xiě)，也可以寫(xiě)其他話題。本次習(xí)作的主題是“______讓生活更美好”。寫(xiě)作對(duì)象應(yīng)是讓你感到愉悅的事物，是讓你的生活變得更加美好的事物。仔細(xì)想一下，到底是什么讓你的生活更加美好呢？注意，寫(xiě)作的主題限于課本上列出的“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想、創(chuàng)意、運(yùn)動(dòng)……”等8個(gè)話題中。【習(xí)作要求】【習(xí)作要求】1.寫(xiě)之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺(jué)得生活更美好；2.寫(xiě)的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w；3.寫(xiě)完后，開(kāi)展一次“共享美好生活”

3、主題班會(huì)，共同分享各自的心得體會(huì)?！玖?xí)作指導(dǎo)】【習(xí)作指導(dǎo)】1、審題：、審題：圍繞“讓你的生活更美好”寫(xiě)出有關(guān)的生活體驗(yàn)和感受。美食：心情愉快音樂(lè)：舒緩情緒微笑：內(nèi)心溫暖、和諧美好③要寫(xiě)出事情的深意和新意。例：《誠(chéng)信讓生活更美好》例：《誠(chéng)信讓生活更美好》一次星期五下午放學(xué)時(shí)，我和小菱約好了星期六下午3點(diǎn)鐘去圖書(shū)館看書(shū)，不見(jiàn)不散?？墒切瞧诹挛?點(diǎn)30分時(shí)，窗外下起了大雨。糟了，下雨了！我堆開(kāi)窗戶(hù)一看，嗬，雨下得還真不小呢。突然，我想起了和

4、小菱的約定。我懊惱極了，怎么辦？去還是不去呢？我開(kāi)始猶豫起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我想做什么，我告訴了媽媽我和小菱的約定，媽媽笑著說(shuō)：“下這么大的雨，小菱肯定不會(huì)去了，你還是在家里好好待著吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始猶豫不決了。忽然，我想起了和小菱說(shuō)的“不見(jiàn)不散”，仿佛看見(jiàn)雨中小菱在等待我的身影……最后，我還是撐著雨傘，頂著滂沱大雨，艱難地向圖書(shū)館走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，果然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。雖然天氣很冷，但是我的心卻是暖暖的……2.感受真切

5、深刻。在結(jié)尾要升華文章主題，寫(xiě)出自己對(duì)話題的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的感悟。例：《種花讓生活更美好》例：《種花讓生活更美好》我在成長(zhǎng)，花在生長(zhǎng)，聞著滿(mǎn)屋子久久縈繞的花香，仿佛置身在一片花海中，嬌艷的花瓣在空中散發(fā)著芳香?；?，真的很迷人……種花，讓我的生活更美好！3.按照順序描寫(xiě)。在敘事過(guò)程中，要加入心理感受，可以邊記敘邊議論、敘述與議論結(jié)合的方式來(lái)突出話題，也可以先敘事后議論的順序行文。例：《微笑讓生活更美好》例：《微笑讓生活更美好》陽(yáng)光把他們的背