二年級下數學說課-整百整千的數加減法-人教版新課標【小學學科網】

1、xiaoxue.二年級下數學說課整百整千的數加減法人教版新課標一、說教材本課是六年制小學數學第一學段“數與代數”領域中有關“數的運算”的知識。在此之前，學生已經學習了20以內數的加減法、萬以內數的認識，這為過渡到本節(jié)課的學習起著鋪墊的作用。本節(jié)內容在萬以內數的認識這個單元中具有重要的作用，以及為今后進一步學習萬以內加減法計算打下基礎。教材中通過創(chuàng)設“買電器”的情境，把解決問題的過程與學生學習加減法計算結合起來，讓學生經歷整百整千數加減法

2、的計算過程，體會學習計算的必要性，發(fā)展數學應用意識和解決問題的能力。根據課程標準的要求、教材的特點，結合二年級學生的認知能力，本節(jié)課我確定如下教學目標：二、說教學目標：1、能靈活地選擇適當的方法進行整百、整千數加減法的口算。2、能通過自己探索計算方法，解決生活中的實際問題，培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神和與同學積極合作的意識。3、體驗數學與生活的密切聯系，形成良好的思維習慣。教學重點：掌握整百整千數加減法的口算方法并口述其算理教學難點：選

3、擇合適的方法正確口算。三、說教法和學法新課程指出：“教師是學生學習的組織者、引導者和合作者”我遵循這一理念，以學生參與活動為主線，創(chuàng)建新型的教學結構。先創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣，然后讓學生獨立探索、尋找解決xiaoxue.同學們老師想買一臺冰箱和一臺電視你們根據圖片信息提出有關的數學問題嗎（學生自由說出，教師適時板出問題1）出示問題1：買一臺電視機和一臺洗衣機一共花多少元？你們真能干我們先來一起解決第一個問題吧：買一臺電視機和一臺洗衣

4、機一共花多少元？怎樣列式生：10002000提問：我們應該怎樣算“10002000”呢？1.小組合作交流。2小組匯報算法生1：從21=3想出20001000=3000生2：一個千加2個千是三個千，三個千就是3000?？啥嘧寧讉€同學說算理進行強化。3.小組內互相說算法。出示問題2：“冰箱比電視機貴多少元？”小組交流算法并匯報。本環(huán)節(jié)，在學習新知識時注重了問題由學生提出，這樣做既尊重學生的主體地位，又體現了教師的主導作用。（二）、教學例10