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文檔簡介
1、高二年級高二年級8班第五周家校同心橋班第五周家校同心橋父母的角色沒法社會化父母的角色沒法社會化“在一切高度社會化的今天,父母的角色是沒法社會化的,家務(wù)活可以請人來幫忙做,但我們沒有辦法請人來做孩子的爸爸媽媽,同樣,家庭教育也無法社會化?!钡诙眯聳|方家庭教育高峰論壇上,北京師范大教育學(xué)院教授錢志亮的話,讓不少家長陷入沉思。一年前,錢教授到山西做完一場關(guān)于家庭教育的講座后,有聽眾找到他,希望他能幫忙管教自己的孩子,并開出了驚人的酬勞:“我
2、給你50萬,然后在北京給你買一套200平方米的房子,你幫我?guī)Ш⒆樱銉鹤釉谀膬荷蠈W(xué)就讓他也在哪兒上學(xué),等我兒子高中畢業(yè)后,那套房子就歸你了!”原來,這個家長是一名“煤老板”。在他的觀念里,只要舍得花錢就能為孩子“買”來好的教育?!懊豪习濉边@樣的人畢竟是少數(shù),但在我國,“只生不養(yǎng)”的現(xiàn)象卻不鮮見。隨著社會競爭壓力的加大,不少年輕人把大量時間和精力投入到工作中,而孩子則被交給家中的老人撫養(yǎng),甚至有些孩子每天都是和保姆度過的。于是,孩子的心理
3、問題、生理問題大量出現(xiàn),親子的矛盾也越來越凸顯?!拔揖褪且幻逃氖≌撸 毙聳|方教育科技集團高級副總裁陳向東面對臺下聽眾,開誠布公地說。有一天晚上,他11點左右回到家,剛進門就聽見大女兒寧寧的哭聲?!霸趺催@么晚了還不睡?”“我難過,我想媽媽了!”“媽媽不在家,爸爸在呀!”“爸爸你在家有什么用呢?你知道我的作業(yè)是什么嗎?我的語文課本是哪本嗎?你知道我在上什么培訓(xùn)班嗎?”聽完女兒的傾訴,陳向東當(dāng)時就傻了?!昂⒆雍透改钢g有著一種不可分割的
4、血緣關(guān)系,從生命孕育之初就確定了這種關(guān)系,而且父母對孩子來說是唯一的?!卞X志亮說,在家庭教育中也會遵循這樣的原則:一份耕耘、一份收獲。父母在早期不盡職盡責(zé)就會在將來的某個時候加倍去彌補。給孩子有質(zhì)量的時間給孩子有質(zhì)量的時間現(xiàn)在,已經(jīng)有越來越多的家長意識到,要多花些時間陪伴孩子。但在新東方教育科技集團董事長兼首席執(zhí)行官俞敏洪看來,光給時間還不夠,“家長給孩子時間要給出質(zhì)量,不是在家里陪著就行了!”俞敏洪在生活中經(jīng)常碰到一些家長,自己在家搓
5、麻將或看電視,卻要求孩子在一邊好好做作業(yè)。有些家長雖然推掉了應(yīng)酬,騰出了時間待在家,可是注意力并不在孩子身上?!白詈玫霓k法是你拿本書翻翻,只要書不拿倒了就行?!庇崦艉榻忉屨f,看書是為了給孩子營造一種學(xué)習(xí)的氣場和氛圍。在孩子眼里,父母看電視、看報紙雜志都是在做不正俞敏洪覺得,給孩子時間的同時,要學(xué)會培養(yǎng)孩子的心情。他的父親從小瀟灑、悠閑的生活態(tài)度,培養(yǎng)了俞敏洪性情中的豁達和不在意。當(dāng)他遇到困難、挫折和痛苦的時候,這種個性就明顯的發(fā)揮作用。
6、要蹲下來跟孩子說話要蹲下來跟孩子說話“教育最有效的方法是平等的溝通?!北本┦泻5韰^(qū)教委主任孫鵬說,現(xiàn)在很多老師和家長總是以說教者的身份在對待孩子。這樣的教育是不對等的,不可能達到理想的效果。長期從事教育工作的孫鵬說起教育界存在的一個怪現(xiàn)象:老師們往往教育不好自己的孩子。因為老師在學(xué)校里每天見到那么多優(yōu)秀的孩子,他們的腦海中已經(jīng)有了很多理想化的“白馬王子”,所以見到自己的孩子時,他們不再是一個耐心的發(fā)現(xiàn)者,而變成了一個“橫挑鼻子豎挑眼”的
7、說教者,孩子當(dāng)然難以接受這樣的教育。孫鵬認為要改變這一點,要遵循一條重要的原則,就是要蹲下來跟孩子說話?!昂⒆友鲱^看著你,這本身在人格上就是不公平的,蹲下來跟孩子的眼睛平視著交流,這時跟孩子在人格上就是平等的了,平等的交流才有可能?!睂O鵬介紹,到西方的幼兒園去考察時,經(jīng)常能看到這樣的情景,老師不是站著也不是坐著而是趴在地上,“這不是在做游戲,而是一條教育原則”,因為成人只有放下身段才能真正和孩子站在同樣的高度,才能真正走近孩子。創(chuàng)新工場
8、董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)也贊成這樣的觀點。他認為,家長如果在孩子面前只是一位高高在上的長輩,把孩子作為成人的附屬品,孩子就會變得保守、膽小、被動和聽話?!斑@種孩子在30年前的企業(yè)是受歡迎的,但是今天已經(jīng)過時了,我們今天希望培養(yǎng)的孩子是快樂的、樂觀的,是能夠信任父母、能夠彼此傾訴、能夠愛自己也能愛別人的人。所以,我做爸爸總是告訴自己要放下架子,像一個朋友一樣,拿出時間跟孩子瘋玩,讓孩子有話都跟我說?!崩铋_復(fù)說。G0808學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)
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