版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、119參加副校長(zhǎng)面試心得參加副校長(zhǎng)面試心得1、學(xué)校管理如何調(diào)動(dòng)教師工作的積極性教師是學(xué)校教育力量中最活躍的因素學(xué)校的教育目標(biāo)和一切教育活動(dòng)都要靠教師去實(shí)現(xiàn)去完成。調(diào)動(dòng)教師的積極性是管理的核心。要把教師需要變?yōu)檎{(diào)動(dòng)積極性和促進(jìn)自身發(fā)展的動(dòng)力。我們應(yīng)把調(diào)動(dòng)積極性的著眼點(diǎn)放在滿足教師多種多樣的需要上。只有盡可能的滿足教師的各種需要,才能從根本上調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。(一)給教師以精神食糧通過(guò)思想政治教育,提高教師的精神境界,使教師產(chǎn)生良好
2、的精神狀態(tài)。為教師提供政治理論學(xué)習(xí)和先進(jìn)事跡材料學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,以提高教師政治理論水平、強(qiáng)化思想素質(zhì)、激發(fā)教師內(nèi)在的積極性;提高教師的政治地位。加強(qiáng)宣傳教育,宣傳教師,提高全社會(huì)對(duì)教師的認(rèn)識(shí),使全社會(huì)的人都能重視教育、重視教師。給教師提供評(píng)模、晉級(jí)、提升和加入的團(tuán)組織的機(jī)會(huì)和條件,以滿足教師積極要求進(jìn)步的需要。(二)讓教師參與管理教師有著很強(qiáng)的自尊心和主體意識(shí),讓教師參與管理,要使教師的心理得的安慰和滿足,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自主感和主人翁
3、意識(shí)。我們要充分發(fā)揮民主,在制定管理措施時(shí),要充分征求廣大教師的意見(jiàn),可讓他們提出多角度319以優(yōu)惠。(六)建立健全激勵(lì)機(jī)制我們對(duì)全體教師應(yīng)從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面去要求,并從四個(gè)方面去評(píng)估和獎(jiǎng)懲,定期評(píng)優(yōu),不斷對(duì)各項(xiàng)工作予以評(píng)估,正確評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)、公正嚴(yán)明的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可使教師得到滿足感,同時(shí)也增強(qiáng)了榮譽(yù)感和責(zé)任心以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有利調(diào)動(dòng)積極性。另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身形象也很重要。特別是校長(zhǎng)要重視自身修養(yǎng),不斷提高自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平
4、、多才多藝,為人師表、有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、有較強(qiáng)的向心力和凝聚力,受人尊重和愛(ài)戴。這些,無(wú)疑也是調(diào)動(dòng)教師積極性的重要因素??傊?,我們?cè)趯?duì)教師隊(duì)伍的管理中,只要依據(jù)管理理論,經(jīng)常了解、分析、解決教師的各種需要,并進(jìn)行一定的引導(dǎo)、調(diào)節(jié)、就能最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,就能管出一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。2、如果你競(jìng)聘成功,你將如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校興衰的生命線,穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量才能使學(xué)生發(fā)展、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信任。學(xué)校的榮辱,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 應(yīng)聘校長(zhǎng)副校長(zhǎng)面試題
- 副校長(zhǎng)競(jìng)聘面試題目
- 副校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)心得
- 小學(xué)德育副校長(zhǎng)的培訓(xùn)心得
- 副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)
- 副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)
- 述職報(bào)告副校長(zhǎng)
- 副校長(zhǎng)實(shí)績(jī)材料
- 法制副校長(zhǎng)職責(zé)
- 副校長(zhǎng)述職報(bào)告
- 副校長(zhǎng)述職報(bào)告
- 教學(xué)副校長(zhǎng)批示
- 法制副校長(zhǎng)制度
- 競(jìng)聘德育副校長(zhǎng)
- 副校長(zhǎng)述職報(bào)告
- (學(xué)習(xí)資料)參加校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)
- 法制副校長(zhǎng)制度
- 法制副校長(zhǎng)制度
- 2016國(guó)培教學(xué)副校長(zhǎng)研修心得體會(huì)
- 政教副校長(zhǎng)述職報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論