七年級語文上冊《風(fēng)箏》復(fù)習(xí)學(xué)案

1、七年級語文上冊《風(fēng)箏》復(fù)習(xí)學(xué)案七年級語文上冊《風(fēng)箏》復(fù)習(xí)學(xué)案七年級語上冊《風(fēng)箏》復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1整體感知內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解。2感悟親情的含義；了解科學(xué)的兒童教育思想。3學(xué)習(xí)魯迅的自省精神。學(xué)習(xí)過程一、基礎(chǔ)知識1、在前自讀的基礎(chǔ)上，把弄不懂的字、詞，拿到組里解決，再把解決不了的自已寫到黑板上，大家一起解決。2、學(xué)常識二、質(zhì)疑探究（1）這篇回憶的是什么事情請你概述一下。（2）讀完以后，你有哪些感受提示：為什么“我”不許小兄弟放風(fēng)箏

2、事隔幾十年為什么要討小兄弟的寬恕為什么說不許小兄弟放風(fēng)箏是“對于精神的虐殺”魯迅對待自己的錯誤態(tài)度與一般人有什么不同小兄弟為什么全然忘卻，毫無怨恨（3）中還有哪些不理解的地方畫出，大家一起研討。三、自主質(zhì)疑，合作探究①為什么“在我是一種驚異和悲哀”(聯(lián)系下)②畫出描寫故鄉(xiāng)風(fēng)箏時節(jié)的“春光明媚”的句子，說說作者為什么把往事的回憶放在這樣的畫面中展開(多角度討論探究)③為什么（一）北京的冬季，……四面又明明是嚴(yán)冬正給我非常寒威和冷氣。10第

3、一段末說“在我是一種驚異和悲哀”，“我”“驚異”的是因?yàn)?，“悲哀”是因?yàn)椋@句話在結(jié)構(gòu)上的作用是。11“四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了”，怎么說春天“久經(jīng)逝去”為什么又說這春天就在北京的天空中蕩漾了12寫風(fēng)箏事的兩段字，包含著作者怎樣的思想感情？13作者最后送給弟弟風(fēng)箏并同弟弟一起放風(fēng)箏，體現(xiàn)了作者的什么精神？14末段為什么說“悲哀”是無可把握的悲哀1“躲到肅殺的嚴(yán)冬中去”的意思是，“我”只感