認識幾分之一認識分數(shù)課件2015新蘇教

1、認識分數(shù),蘇教版第五冊,溧水區(qū)和鳳中心小學 王 雯,把每種食品平均分成2份，每人分得多少？,把4個蘋果平均分成2份，每人分得2個。,把2瓶礦泉水平均分成2份，每人分得1瓶。,把4個蘋果 平均分成2份，每人分得2個。,把一個蛋糕平均分成2份，每人分得半個。,把一個蛋糕平均分成2份，每份是它的 。,,活動一,,,拿一張長方形紙，先把它折一折，再把它的 涂上顏色。,1,2,,,,,,,,,,,,,,√,√,×,

2、×,×,把1張長方形紙平均分成3份，每份都是它的（ ）。,,,,,,,,活動二,,小組活動要求：1.每人拿一張圓形紙片，折一折，涂一涂，表示出它的幾分之一。2.小組內(nèi)試著比一比這幾個分數(shù)的大小，并從大到小排一排。,,,,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,同一個圖形，平均分的份數(shù)越多，每一份就越（ ）。,小,先估一估，再填上合適的分數(shù)。,,,綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.lspjy.co

3、m,1,3,,1,5,,1,8,,,,,1,4,,,1,2,,,你知道嗎？,在古代，人們在分東西（果實、獵物等）時經(jīng)常出現(xiàn)結果不是整數(shù)的情況。于是，漸漸產(chǎn)生了分數(shù)。,在我國，很早就有了分數(shù)，最初用算籌表示，像　就表示成 。,,,,,,,,1,5,,你知道嗎？,后來，印度人發(fā)明了數(shù)字，用和我國相似的方法表示分數(shù)，如把　　表示成　　。再往后，阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線，就把分數(shù)表示成現(xiàn)在這個樣子了。,1,4,4,1,,你知道嗎？