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1、《幼兒園班級管理》筆試A卷第1頁共6頁《幼兒園班級管理》筆試A卷第2頁共6頁20142014級學(xué)前教育專業(yè)《幼兒園班級管理》期末試卷級學(xué)前教育專業(yè)《幼兒園班級管理》期末試卷A卷班級班級姓名姓名學(xué)號學(xué)號總分總分100100分考試時間考試時間120120分鐘分鐘題號題號一二三四五總分得分得分評卷人評卷人一、填空(每題一、填空(每題1分,共分,共2020分)分)1.是幼兒園最基層的教育單位,也是幼兒園進行保教活動的基本單位。2.幼兒園班級管理
2、中應(yīng)遵循的四大原則是:、整體性原則、參與性原則和。3.幼兒園班級管理除了著重開展生活管理和教育管理之外,還包括、等幾方面。4.幼兒園班級管理原則是對班級進行管理時必須遵循的,是幼兒園班級管理實踐的總結(jié)與概括,反映了班級管理的客觀規(guī)律,以工作準(zhǔn)則的方式出現(xiàn),對班級工作起指作用。5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護,促進幼兒健康放在工作的首位,應(yīng)密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識和能力?!?.工作是幼兒園工
3、作的重要組成部分,是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長而實施的各種措施。7.《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》指出,教師和保育員是幼兒園班級管理的主要承擔(dān)者,他們肩負著對幼兒進行和保育的雙重任務(wù)。8.幼兒園班級人際關(guān)系包括、幼兒與幼兒之間的關(guān)系、以及教師與家長之間的關(guān)系。9.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園不同年齡班的幼兒人數(shù)一般為:小班25人,中班人,大班35人,混合班30人,學(xué)前班不超過40人,寄宿制幼兒園每班人數(shù)酌減。10.教師與
4、幼兒關(guān)系調(diào)控主要有三個要素:一是幼兒;二是以的態(tài)度對待幼兒;三是與幼兒交往中盡量采用多種適宜良好的身體語言。11.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》賦予保育員明確的角色地位:保育員也是,其行為同樣對幼兒具有潛移默化的影響;保育員應(yīng)該結(jié)合生活中的各個環(huán)節(jié)實施教育,并與教師密切配合,引導(dǎo)幼兒健康發(fā)展。12.簡單地說,幼兒園的常規(guī)管理就是教師設(shè)計的一些,如吃飯前要洗手,玩玩具后要收拾等。13.幼小銜接時常見的心理問題:一是生理、心理發(fā)育不成熟,對小學(xué)有;
5、二是自制力差、差。14.幼兒園一日工作要把好“四關(guān)”,一是把好;二是把好午睡關(guān);三是把好;四是把好幼兒接送的乘車關(guān)。《幼兒園班級管理》筆試A卷第5頁共6頁《幼兒園班級管理》筆試A卷第6頁共6頁四、簡答題(每題四、簡答題(每題6分,共分,共2424分)分)1.幼兒園班級管理的內(nèi)容有哪些?P22.幼兒園一日工作要把好哪“四關(guān)”?P48—503.幼兒園班級安全管理的措施是什么?P624.大班幼兒的年齡特點主要有哪些?五、案例題(五、案例題(1
6、616分)分)每次喝水時,總是有很多小朋友來“告狀”?!袄蠋?,有人插隊!老師,有人擠我!你看他嘛!”經(jīng)常會被他們吵得暈頭轉(zhuǎn)向的,盡管我針對此事多次教育孩子們??墒强傆胁宦牭摹:孟窈⒆觽兌际侨绱祟B劣。體育活動后孩子們迫不及待地去接水喝秩序可想而知。我仍然聽到杯子碰撞的聲音,聽到“老師,又有人插隊了”的告狀聲,仍然能看到一片狼藉的地面。我也端起杯子徑直往水桶走去,繞到孩子們前面去正準(zhǔn)備接水,一邊扭頭對正在擠著插隊的小尹說:“嘿!小尹!怎么能
7、插隊呢?都說幾遍了,快!到后面排隊去”小尹耷拉著小腦袋對我說:“老師,你不是也沒排隊嗎?”此時,孩子們在小聲地議論:“老師是沒有排隊,是不是大人就可以這樣做?”這時的我收回正準(zhǔn)備去擰水龍頭的手。想了想:是啊這會對孩子產(chǎn)生怎樣的影響呢又怎能教育好孩子呢于是我走到隊伍最后排起了隊。孩子們紛紛議論起來:“快看快看老師也排隊了。”“我們快快排好隊?!鳖D時隊伍變得井然有序。杯子碰撞聲音沒有了,地上的水灘變小了,告狀的聲音消失了……請仔細閱讀上述案
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