中國傳統(tǒng)文化課程授課教案

1、1中國傳統(tǒng)文化中國傳統(tǒng)文化課程授課教案課程授課教案授課類型理論課授課題目（教學章節(jié)或主題）：（第（第1次課）課）“文化”“文化”、“中國文化”界說；中國文化的“中國文化”界說；中國文化的地理基礎地理基礎授課時間教學內容（包括基本內容、重點、難點三部分）：基本內容：《中國傳統(tǒng)文化》《中國傳統(tǒng)文化》課程大綱課程大綱導言：什么是中國傳統(tǒng)文化導言：什么是中國傳統(tǒng)文化第一章第一章為什么會有中國傳統(tǒng)文化為什么會有中國傳統(tǒng)文化第一節(jié)：中國地理特征對中

2、國傳統(tǒng)文化的影響第一節(jié)：中國地理特征對中國傳統(tǒng)文化的影響第二節(jié)：中國古代經(jīng)濟發(fā)展對中國傳統(tǒng)文化的影響第二節(jié)：中國古代經(jīng)濟發(fā)展對中國傳統(tǒng)文化的影響第三節(jié)：中國古代社會結構對中國傳統(tǒng)文化的影響第三節(jié)：中國古代社會結構對中國傳統(tǒng)文化的影響第二章第二章中國傳統(tǒng)文化之美：中國的語言文學藝術中國傳統(tǒng)文化之美：中國的語言文學藝術中國的語言和文字；中國傳統(tǒng)文化中的詩歌；中國傳統(tǒng)文化中的小說；中國古代中國的語言和文字；中國傳統(tǒng)文化中的詩歌；中國傳統(tǒng)文化中

3、的小說；中國古代繪畫；中國傳統(tǒng)戲曲繪畫；中國傳統(tǒng)戲曲第三章：中國傳統(tǒng)文化之道：中國古代的思想和宗教第三章：中國傳統(tǒng)文化之道：中國古代的思想和宗教中國古代思想和宗教孔子和儒家中國古代思想和宗教孔子和儒家中國古代思想和宗教道家和道教中國古代思想和宗教道家和道教中國古代思想和宗教佛教在中國中國古代思想和宗教佛教在中國第四章中國傳統(tǒng)文化中的民間文化第四章中國傳統(tǒng)文化中的民間文化3化轉變成為現(xiàn)代文化。當今存在的中國文化是一種追求現(xiàn)代化的文化?；D

4、變成為現(xiàn)代文化。當今存在的中國文化是一種追求現(xiàn)代化的文化。有學者認為中國傳統(tǒng)文化被西方文化割裂了，中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)失去了根基。有有學者認為中國傳統(tǒng)文化被西方文化割裂了，中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)失去了根基。有學者卻認為中國現(xiàn)代文化中既有傳統(tǒng)文化的影子，也有現(xiàn)代文化的創(chuàng)新。不管如學者卻認為中國現(xiàn)代文化中既有傳統(tǒng)文化的影子，也有現(xiàn)代文化的創(chuàng)新。不管如何，中國傳統(tǒng)文化都成為一種文化遺產(chǎn)，對中國、對世界都有啟發(fā)作用，值得學何，中國傳統(tǒng)文化都成為一種文化遺

5、產(chǎn)，對中國、對世界都有啟發(fā)作用，值得學習和研究。習和研究。一般來說，中國傳統(tǒng)文化的基本內容有：語言文字、文化典籍、科技工藝、文學一般來說，中國傳統(tǒng)文化的基本內容有：語言文字、文化典籍、科技工藝、文學藝術、哲學宗教、道德倫理藝術、哲學宗教、道德倫理第一章第一章為什么會有中國傳統(tǒng)文化為什么會有中國傳統(tǒng)文化第一節(jié)：中國地理特征對中國傳統(tǒng)文化的影響第一節(jié)：中國地理特征對中國傳統(tǒng)文化的影響一、中國地理特征：一、中國地理特征：（一）（一）、疆域、政

6、區(qū)、疆域、政區(qū)（1）疆域：陸地面積）疆域：陸地面積960萬平方公里。萬平方公里。（2）政區(qū)：現(xiàn)代）政區(qū)：現(xiàn)代——省(直轄市、自治直轄市、自治區(qū)）區(qū)）、市、縣。、市、縣。（二）民族、人口（二）民族、人口（1）民族：中華民族）民族：中華民族——是56個民族的總稱。華夏族指漢族。個民族的總稱。華夏族指漢族。（2）人口：特點是分布不均衡，人口遷移頻繁。）人口：特點是分布不均衡，人口遷移頻繁。（三）地形、地貌（三）地形、地貌地勢西高東低。地形成三