幾分之一比大小--公開課課件

1、幾分之一比大小,讀出下列分?jǐn)?shù),寫出下列分?jǐn)?shù)三分之一 五分之一十三分之一 九分之一,用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。,,,,,,用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。,三,3,表示把一個整體平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。,4,1,填一填,1,認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分的名稱,,6,分子,,分?jǐn)?shù)線,分母,,,,取其中的一份,平均分,平均分的份數(shù),分?jǐn)?shù)的寫法：先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，最后寫分子。,小猴

2、子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的多．小猴子想：“我要吃這個西瓜的　。”小豬想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個西瓜的　。”　　它們倆誰吃的多？,,,,,,１－２,小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的多．小猴子想：“我要吃這個西的　?！毙∝i想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個西瓜的　?！薄　?

3、 它們倆誰吃的多？為什么？,１－２,,,,,,,,﹥,﹥,比一比,比較下面這組圖中兩個分?jǐn)?shù)的大小。,,,>,比較下面這組圖中兩個分?jǐn)?shù)的大小。,,>,,,,,,,,,,,,,,,,,,,比較下面這組圖中兩個分?jǐn)?shù)的大小。,﹥,,比較下面這組圖中兩個分?jǐn)?shù)的大小。,,>,１－２,１－４,１－８,你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？,平均分的份數(shù)越多，得到的一份就越少。,分子是1的兩個分?jǐn)?shù)比較大小

4、，分母越大，分?jǐn)?shù)越小，分母越小，分?jǐn)?shù)越大。,結(jié)論：,,,完成課本93頁第2題,鞏固練習(xí),完成課本96頁第3題,把一條線段平均分成5份，這樣的一份是 ，,,把這條線段平均分成10份，這樣的一份是 ，,比較它們的大?。?>,,,,,,你會比嗎？,>,<,<,<,正式作業(yè),1、比一比,,,,,2、把下面的分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,人教版三年級上冊,,,,一半,一半,半個用數(shù)字

5、怎么表示呢？,想一想,讀作：二分之一,讀一讀,十三分之一,四分之一,二十分之一,三分之一,寫一寫,折一折,請同學(xué)們拿出正方形、長方形或圓形的紙折出,,一份大，一份小,平均分,分一分,,把一個圖形或者物體平均分成幾份,其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示。,分?jǐn)?shù)的意義:,說一說,,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,下面哪個圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示，請寫出來，并說說理由。,比較幾分之一的大?。?＞,＞,1　　　　　　　　　　

6、 — 4,1—　　　　　　 8,１－　?。?1—— 2,4,——,1,8,——,1,1　　　　　　　　　　— 4,,1,_,8,規(guī)律: 分子相同的分?jǐn)?shù)，分母越大，這個分?jǐn)?shù)就越小。,,,,,,,,練習(xí),比較下面分?jǐn)?shù)的大?。?練習(xí),,1、 把一個圓平均分成 8 份，涂色部分是其中的一分，我們可以用 ( )來表示。,2、把一個三角形平均分成 3 份，涂色部分是其中的一份，我們可以有用(

7、 )來表示。,填一填,3、把一個正方形平均分成 2 份，涂色部分是其中的一份，我們可以用 ( )來表示。,4、把一塊蛋糕平均分成6份，每份是它的（ ）。,請在下列括號里填上正確的分?jǐn)?shù)：,5、把一根繩子平均分成7段，每段是它的（ ）。,涂一涂： 給書96頁1題圖形卡上的其中一部分涂上自己喜歡的色彩，并說出涂色部分表示幾分之一。,動動手,,,,,,,,,

8、,,看一看,它們分別占了大正方形的幾分之一?,,,,,,你太棒了！,,,,,,,,你真聰明！,,,,,,,,,,你說的非常正確！,,你真了不起！,,,,,,,,,,,,,,1,,4,1,,8,1,8,,1,,16,比一比,誰占的位置最大！,1、一個人在月球上的體重是這個人在地球上的體重的 。,2、中國環(huán)保總局官員日前表示，中國有 的城市人口生活在空氣污染的環(huán)境中。,3、全球 網(wǎng)民來自中國，互聯(lián)網(wǎng)用戶 數(shù)量居世界第二