品德與社會三年級下冊

1、品德與社會三年級下冊品德與社會三年級下冊第一課第一課愛護(hù)自己的身體愛護(hù)自己的身體教學(xué)目的教學(xué)目的1、知道人體的主要器官及其功能。2、注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。3、在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成自覺保護(hù)自己身體的意識和行為，防止受到傷害。教學(xué)過程教學(xué)過程●活動一●活動一說說自己生病時的經(jīng)歷說說自己生病時的經(jīng)歷1、自己最難忘的一次病痛。2、生病時有哪些癥狀，自己有什么感受？3、自己的癥狀最后是怎樣消除的？●活動二●活動二健康知識接力賽健康

2、知識接力賽課前讓學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備一些科學(xué)的健康小常識，做成小卡片。比賽前先由教師出題，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行搶答。優(yōu)勝小組可以有權(quán)再出題，點(diǎn)明由哪個小組的同學(xué)回答，回答對的有權(quán)再出題，回答不對則由其他小組的同學(xué)接著搶答，以此類推。有條件的學(xué)?？梢哉垖I(yè)人員作一次健康報(bào)告，讓學(xué)生了解有關(guān)的保護(hù)自己身體的知識與方法?！窕顒尤窕顒尤J(rèn)認(rèn)我是誰認(rèn)認(rèn)我是誰1、教師出示人體的某一器官圖，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)它是什么。2、說出這個器官的主要功能及日常生活中

3、保護(hù)它的相關(guān)知識。●活動四●活動四他們?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”？（探究活動）他們?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”？（探究活動）此活動針對三年級中近視現(xiàn)象越來越嚴(yán)重的情況，組織學(xué)生開展探究活動，找出同學(xué)們眼睛近視的原因。學(xué)生可以尋找自己近視的原因，也可以通過搜集相關(guān)資料來探討近視的原因，最后由教師將學(xué)生找到的各種原因加以匯總，進(jìn)而得出在日常生活中保護(hù)視力的方法。●活動五●活動五健康習(xí)慣小測試健康習(xí)慣小測試此活動可以作為課后活動，讓學(xué)生根據(jù)自己在日常生活中

4、的行為表現(xiàn)，填寫教材中的表格，并請家長監(jiān)督，從而將保護(hù)意識外化為良好的行為習(xí)慣。第二課第二課注意交通安全注意交通安全教學(xué)目的教學(xué)目的1、知道日常生活中人們常用的交通工具。2、感受不懂交通常識，不遵守交通規(guī)則造成的嚴(yán)重后果。3、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，學(xué)會保護(hù)自己。教學(xué)過程教學(xué)過程●活動一●活動一交通工具的演進(jìn)與人們生活的關(guān)系（探究活動）交通工具的演進(jìn)與人們生活的關(guān)系（探究活動）1、課前讓學(xué)生搜集交通工具演進(jìn)的相關(guān)資料說說交通工具

5、的演進(jìn)給人們生活帶來了哪些變化。2、探討為什么當(dāng)?shù)厝藗兘?jīng)常使用某種交通工具。3、暢想未來交通工具的發(fā)展前景?！窕顒游濉窕顒游逍∮懻摚盒W(xué)生該不該玩游戲機(jī)小討論：小學(xué)生該不該玩游戲機(jī)1、請同學(xué)們根據(jù)自己的看法分成兩組，各抒已見。2、教師在全班同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查，請愛玩游戲機(jī)的同學(xué)說說自己玩游戲機(jī)時間最長的一次，并說說自己長時間玩游戲機(jī)后的感受。3、教師對同學(xué)們的觀點(diǎn)加以總結(jié)，并向同學(xué)們提出要求：在休閑時間適當(dāng)玩游戲機(jī)是可以的，但不能沉迷于游戲

6、，否則對自己的身心都會造成不良的影響，也會影響到自己的學(xué)業(yè)?！窕顒恿窕顒恿透改附涣魅绾畏莉_和父母交流如何防騙此活動可以作為課后活動，請同學(xué)們回家后和父母交流一下，在日常生活中怎樣防騙，并將與父母溝通的意見寫下來，回校后與同學(xué)交流一下。第四課第四課學(xué)會自護(hù)自救學(xué)會自護(hù)自救教學(xué)目的教學(xué)目的1、懂得一些常見事故的預(yù)防和解除方法。2、當(dāng)危險發(fā)生的時候，能夠機(jī)智冷靜地保護(hù)自己，尋求自救的方法。教學(xué)過程教學(xué)過程●活動一●活動一尋找身邊的安全隱患

7、（小調(diào)查）尋找身邊的安全隱患（小調(diào)查）1、將全班同學(xué)分成三個小組，分別尋找學(xué)校、家庭、社區(qū)中存在的各種安全隱患。2、各小組將全班匯報(bào)搜集到的各種問題，向有關(guān)單位提出解決辦法或督促消除建議?！窕顒佣窕顒佣宰o(hù)自救方法（演練活動）自護(hù)自救方法（演練活動）讓同學(xué)們以兩人為單位，互相演練在遇到各種突發(fā)事件時，怎樣進(jìn)行自護(hù)自救。如當(dāng)遇到火災(zāi)、溺水、煤氣中毒、觸電等情況時，怎樣自護(hù)自救。教師可以先請兩位同學(xué)在全班進(jìn)行演示，以便讓同學(xué)們掌握正確的自

8、護(hù)自救方法，再以兩人為單位進(jìn)行練習(xí)?！窕顒尤窕顒尤W(xué)生要不要見義勇為？（小辯論）小學(xué)生要不要見義勇為？（小辯論）1、將同學(xué)們分成兩組，贊成要見義勇為的為一組，不贊成的為另一組。2、各小組就自己的觀點(diǎn)陳述理由，教師將各組的理由加以歸納。3、讓同學(xué)們通過辯論得出正確的觀點(diǎn)，即當(dāng)前在小學(xué)生中不提倡見義勇為，小學(xué)生首要的是學(xué)會保護(hù)自己不受傷害。●活動四●活動四自護(hù)自救小錦囊自護(hù)自救小錦囊讓同學(xué)們按照教材的要求填寫自護(hù)自救小錦囊并互相交流，比