全國通用2018版高考語文二輪復習考前三個月第一章核心題點精練專題六古詩鑒賞精練十八把握古詩思想感情題的兩個關鍵點

1、1核心題點精練十八核心題點精練十八把握古詩思想把握古詩思想感情題的兩個關鍵點感情題的兩個關鍵點思想感情是詩歌的靈魂，把握好其思想感情是命題和復習的重中之重?？忌诖鸶星轭}時普遍存在兩個問題：一是對感情概括不準、不全；二是不會分析情感，或者分析空泛。問題的存在都指向了把握思想感情題最關鍵的兩點。那么，如何抓住這兩個關鍵點，解決存在的問題呢？閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。酌酒與裴迪①王維酌酒與君君自寬，人情翻覆似波瀾。白首相知猶按劍②，朱

2、門先達笑彈冠③。草色全經(jīng)細雨濕，花枝欲動春風寒。世事浮云何足問，不如高臥且加餐。注①裴迪：唐代詩人，是王維的好友。②按劍：發(fā)怒時準備拔劍的動作。③彈冠：彈去帽子的灰塵，準備做官。1下列對這首詩的理解和賞析，不正確的兩項是()A“酌酒與君君自寬”一句照應了詩歌的題目?！皩挕弊郑仁菍捜艘彩菍捈?。B“朱門”一詞用了借代手法，借指富貴。這句是說仕途得意的人們在相互慶祝。C頸聯(lián)的景物描寫，是為了襯托作者的心情，對情感表現(xiàn)起到了推波助瀾的作用。3

3、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。清明孫昌胤清明暮春里，悵望北山陲①。燧火開新焰，桐花發(fā)故枝。沈冥②慚歲物，歡宴阻朋知。不及林間鳥，遷喬并羽儀。注①陲：邊陲，國境，靠邊界的地方。②沈冥：隱居的人。3下列對這首詩的理解和賞析，不正確的兩項是()A首聯(lián)起筆“暮春”，“悵望北山”讓人聯(lián)想到孤獨惆悵的環(huán)境，“陲”指靠邊界的地方，暗示生活艱辛，身處戰(zhàn)爭頻繁的邊疆。B頷聯(lián)寫新取得的火種閃耀著光焰，梧桐老枝又開滿桐花。巧用清明“燧火”光焰、枝頭“桐花”

4、等，烘托了詩人的悲涼心境。C詩的前四句選用了典型意象，并通過借景抒情、情景交融、點面結合等手法對清明暮春進行描寫，表現(xiàn)了詩人的“惆悵”之情。D頸聯(lián)提出了如何擺脫愁悲心境的辦法，可是隱居的人生活平淡毫無起色，自覺羞對年年更新的花草，再不好意思邀朋聚宴了。E尾聯(lián)成為全詩的精彩所在，詩人感嘆自己還不如這些林間的飛鳥，它們自由地從一棵樹飛向另一棵樹，還有喬遷之喜和美麗的羽毛。答案AE解析A項“暗示生活艱辛，身處戰(zhàn)爭頻繁的邊疆”分析錯誤，應是“暗

5、示背井離鄉(xiāng)，身處十分遙遠的邊疆”。E項理解詩意有誤，“還有喬遷之喜和美麗的羽毛”一句應為“還時不時梳理自己的羽毛”。4詩中借用“林間鳥”這一意象，表達了什么樣的思想感情？請簡要分析。答：________________________________________________________________________答案本詩借用“林間鳥”這一意象，感嘆自己還不如林間的飛鳥快樂，寫出了“林間鳥”自由地飛翔，還時不時梳理自己的羽