小學(xué)三年級美術(shù)上冊趣味動漫

1、趣味動漫,,猴子照片和美猴王動漫形象對比欣賞,說一說，你喜歡那個猴子形象，為什么？動漫形象設(shè)計上有哪些特點？運用了哪些手法？,,卡通形象在羊的外形特點上進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)計，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。,,如果你來設(shè)計小兔子動漫形象， 想突出它的哪個方面的特點？,小兔子照片和三張不一樣的動漫兔子，其中一張設(shè)計最好,,什么是卡通 ? ? ? ?,卡通——英文cartoon的音譯，即動畫影片?？ㄍó嫷奶攸c:用簡單而夸張

2、的手法來描繪生活或時事的圖畫,一般運用變形、比擬、象征的手法,構(gòu)成幽默、詼諧的畫圖。（1）夸張：可加強(qiáng)形象的娛樂性和幽默感。 （2）擬人：這種手法在卡通畫中運用得最為廣泛,卡通形式,牧笛水墨,阿凡提,木偶,紙人國,剪紙,同學(xué)們知道畫出來的動漫形象是怎么變成動畫的嗎？,照相機(jī)連續(xù)拍下一些動作，再依次快速播放就產(chǎn)生了動感。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小結(jié)：傳統(tǒng)的動漫片在拍攝時采用

3、逐格拍攝的方法，片中每一個動作都要畫幾十張有細(xì)微變化的圖，把繪制好的有連貫動作的圖畫，依次一張張拍攝下來，拍好以后按美妙24格的速度連速放映，于是在熒幕上產(chǎn)生活動影像。,接下來看一看：孫悟空的動畫片中動作,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,看一看美術(shù)書觀察孫悟空跳躍過程分解圖。仔細(xì)觀察，這組孫悟空的動作有什么關(guān)聯(lián)？,,小結(jié)：孫悟空身手敏捷，縱身一躍也就僅僅零點幾秒，小朋友們絕對想不到，畫家可是要畫11個

4、連續(xù)動作的孫悟空呀！將連續(xù)的動作快速播放，孫悟空就跳起來啦，好神奇。,,,,說說你這樣補(bǔ)畫的想法。,,看一看美術(shù)書上青蛙從身后跳過。小結(jié)：動畫形象的位置逐漸移動，也可產(chǎn)生動畫效果。,作品欣賞,,,,,,,學(xué)習(xí)活動1,設(shè)計一個簡單有趣的形象，并試著讓它動起來。學(xué)習(xí)活動2：畫一個有趣動漫形象，剪下來套在手指上，一起來表演。,,,認(rèn)一認(rèn),認(rèn)一認(rèn)：縣官、和尚、士兵和廚師。怎么判斷他們的身份。方法：服飾、形象、動作、道具。,,,1、

5、制作一個“會走的小人”只要畫小人的哪個部位？不要畫哪個部位？為什么？,設(shè)計方案：只要畫小人的頭和身體，不要畫腳，在腿部留出放手指的兩個小孔，讓兩個手指成為小人的腳。,,頭,,身體,,腿,考考你,2、“會走的小人”是怎樣一步一步制作出來的？,1、畫出人物的輪廓,2、給人物上色,3、挖孔,4、剪出人物的輪廓,,大家一起來想辦法：,怎樣給小人的身子下邊剪兩個小孔？,提示：剪小人的時候要注意，不能夠剪壞。剪刀要小心不要傷到自己和別人,動腦筋,2