人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教案及反思

1、0人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)21、魔幻的顏色日期:9.5課型：造型與表現(xiàn)授課時(shí)間：9.8教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)三原色。2、觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色（間色）3、能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2、能否分別說出三個(gè)間色分別是由那兩個(gè)原色調(diào)出來的。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：水彩畫工具，色彩卡片，圖片，范作。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)階段因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生對(duì)

2、水彩顏色接觸的不是很多，所以有必要指導(dǎo)一下如何使用水彩顏色。1、師：同學(xué)們。你們用過水彩嗎？誰能說說水彩顏料有什作用？學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)回答2、師：水彩不但能幫我們畫畫，還能幫我們和更多的顏色交朋友呢！二、發(fā)展階段1、認(rèn)識(shí)三原色:a.出示定義。問:在這么多顏色當(dāng)申，怎么樣的顏色稱為原色哪幾種顏色是原色請(qǐng)大家先記住這么一句話:不能由其他顏色調(diào)合成的顏色叫原色。(師貼出定義)。b.觀看電腦課件。師:哪幾種顏色不能由其他顏色調(diào)合成下面大家來看

3、一組畫面。聽聽顏色自己的聲音。(師擊鍵，播放設(shè)計(jì)制作好的電腦課件，一段擬人卡通畫面)。師:看了動(dòng)畫鏡頭，知道幾種什么色在說話(讓學(xué)生回答，說出紅、黃、藍(lán)。)師:這三種色都說了句什么(不能由別的顏色調(diào)合成)c.得出定義:我們知道，不能由別的顏色調(diào)合成的顏色是原色，紅、黃、藍(lán)不能由別的顏色調(diào)合成，那么，紅、黃、藍(lán)就是原色。因?yàn)槭侨N顏色，所以我們稱它們?yōu)槿?、認(rèn)識(shí)三間色:a.觀看幻燈，讓學(xué)生觀察三原色相加能否變化出別的顏色。b.演示色