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文檔簡介
1、熱烈歡迎 各位家長的光臨!,高一(14)班新學(xué)期第一次家長會,一切為了學(xué)生的成長,學(xué)?;厩闆r,學(xué)校共有三個年級48班,每個年級一個理科實驗班,15個平行班;2015屆高考成果取得優(yōu)異成績。一本達線345人,達本率46%,三本以上達線677人,達本率90.3%應(yīng)屆純文純理600分以上206人;數(shù)學(xué)單科有11人取得滿分。本班總共有50名學(xué)生,其中男生26名,女生24名;住校7人,走讀生43人,其中校外租房的有17人。,開學(xué)一個月后的
2、基本情況,1、明確學(xué)校的課程安排以及作息時間安排;(10月11日開始執(zhí)行冬季作息時間)2、制定本班班級量化管理細則,試行中;3、校內(nèi)資助與國家助學(xué)金班級統(tǒng)計上報;4、本班學(xué)生有較強的集體觀念,班級有較強的凝聚力和向心力,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動,衛(wèi)生、課堂、自習(xí)紀律總體良好。,防患于未然,1、出勤與紀律(尤其是晚自習(xí))問題;2、交友及早戀問題;3、手機、MP3等使用問題;4、安全和營養(yǎng)的問題;5、住校生和校外租房生的問題,如
3、何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,一、初高中學(xué)習(xí)差別1.高中各科有以下三大特點:①知識量大,分析性強。②綜合性強,各學(xué)科互相影響,③學(xué)習(xí)能力要求高。2.高中的管理與初中相比差異很大。高中階段的管理是在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求的框架內(nèi)分三步:第一步,高一階段是強化訓(xùn)練教育階段; 第二步,高二階段是鞏固提高教育階段; 第三步,高三階段是自我教育自我管理階段。高一新生將面臨強化訓(xùn)練,進行良好習(xí)慣的定型訓(xùn)練。,二、如何在新的環(huán)境中盡
4、快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活面對新的環(huán)境,新的起點,很多人都會產(chǎn)生一些不適,有這樣或那樣的焦慮困惑。那么,剛跨入高中大門的新生,應(yīng)該如何應(yīng)對高中的新生活? 心理上:自覺擺平心態(tài) 開始新的征程 學(xué)習(xí)上:培養(yǎng)自學(xué)能力 摸索合理方法 生活上:慢慢調(diào)整適應(yīng) 學(xué)會生活自理 &
5、#160; 處事上:合理處理人際關(guān)系 先學(xué)如何做人,成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會共同作用的結(jié)果!,,1.注重情感溫暖與理解。 父母要通過與孩子的交流來表達對他們的愛與關(guān)懷,父母要與孩子建立民主、平等的關(guān)系,積極參與孩子的日?;顒?。父母的言行舉止要讓孩子體驗到家庭的溫暖與和諧?! ?2.積極評價,滿足孩子的合理要求。 父母應(yīng)采取平等的方式與孩子對話,并對其合
6、理的要求要表示支持并給予適當(dāng)?shù)臐M足?! ?3.正面教育,避免懲罰。,家教向?qū)?少一點嘮叨,多一點行動!,少一點責(zé)備,多一點交流!,少一點誤解,多一點溝通!,多聽孩子說話,給孩子一個發(fā)言的機會!,學(xué)會欣賞我們的孩子……,感謝家長為我們輸送了這么優(yōu)秀的孩子!,指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人。 敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇。 恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾。 憐憫中長大的孩
7、子,將來容易自怨自艾。 嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮。 忌妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角。 羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內(nèi)疚。,您的孩子是在何種環(huán)境下長大的呢?,容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性。 鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信。 贊美中長大的孩子,將來必能心存感恩。 嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己。 接納
8、中長大的孩子,將來必能心胸廣大。,您的孩子是在何種環(huán)境下長大的呢?,認同中長大的孩子,將來必能掌握目標(biāo)。 分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方。 安定中長大的孩子,將來必能信任自己。 祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境。 誠實公平中長大的孩子,將來必能維護正義真理。 友善中長大的孩子,將來必能對世界多一分關(guān)懷。,您的孩子是在何種環(huán)境下長大的呢?,,對家長的
9、幾點希望:,1.繼續(xù)關(guān)心、支持繁昌一中的發(fā)展與進步,相信我們的老師能夠把你們的孩子、我們的學(xué)生教好。,2.積極主動地找孩子談一次話,了解孩子的思想狀態(tài),積極引導(dǎo)孩子樹立正確目標(biāo)。3.督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。,,4、溝通無極限,不要用物質(zhì)來取代精神的溝通與交流。安靜地傾聽,不要隨意地批評指責(zé)。5、對孩子的學(xué)習(xí)要抓緊督促,你們的關(guān)心是他們最大的學(xué)習(xí)動力。(上網(wǎng)、游戲、電視、竄門)6、不輕易滿足孩子的經(jīng)濟要求,培養(yǎng)他們節(jié)約的習(xí)
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