高一家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)期課件)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、熱烈歡迎 各位家長(zhǎng)的光臨!,高一(14)班新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)?;厩闆r,學(xué)校共有三個(gè)年級(jí)48班,每個(gè)年級(jí)一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班,15個(gè)平行班;2015屆高考成果取得優(yōu)異成績(jī)。一本達(dá)線345人,達(dá)本率46%,三本以上達(dá)線677人,達(dá)本率90.3%應(yīng)屆純文純理600分以上206人;數(shù)學(xué)單科有11人取得滿(mǎn)分。本班總共有50名學(xué)生,其中男生26名,女生24名;住校7人,走讀生43人,其中校外租房的有17人。,開(kāi)學(xué)一個(gè)月后的

2、基本情況,1、明確學(xué)校的課程安排以及作息時(shí)間安排;(10月11日開(kāi)始執(zhí)行冬季作息時(shí)間)2、制定本班班級(jí)量化管理細(xì)則,試行中;3、校內(nèi)資助與國(guó)家助學(xué)金班級(jí)統(tǒng)計(jì)上報(bào);4、本班學(xué)生有較強(qiáng)的集體觀念,班級(jí)有較強(qiáng)的凝聚力和向心力,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng),衛(wèi)生、課堂、自習(xí)紀(jì)律總體良好。,防患于未然,1、出勤與紀(jì)律(尤其是晚自習(xí))問(wèn)題;2、交友及早戀問(wèn)題;3、手機(jī)、MP3等使用問(wèn)題;4、安全和營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題;5、住校生和校外租房生的問(wèn)題,如

3、何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,一、初高中學(xué)習(xí)差別1.高中各科有以下三大特點(diǎn):①知識(shí)量大,分析性強(qiáng)。②綜合性強(qiáng),各學(xué)科互相影響,③學(xué)習(xí)能力要求高。2.高中的管理與初中相比差異很大。高中階段的管理是在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的框架內(nèi)分三步:第一步,高一階段是強(qiáng)化訓(xùn)練教育階段; 第二步,高二階段是鞏固提高教育階段; 第三步,高三階段是自我教育自我管理階段。高一新生將面臨強(qiáng)化訓(xùn)練,進(jìn)行良好習(xí)慣的定型訓(xùn)練。,二、如何在新的環(huán)境中盡

4、快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活面對(duì)新的環(huán)境,新的起點(diǎn),很多人都會(huì)產(chǎn)生一些不適,有這樣或那樣的焦慮困惑。那么,剛跨入高中大門(mén)的新生,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)高中的新生活? 心理上:自覺(jué)擺平心態(tài)  開(kāi)始新的征程     學(xué)習(xí)上:培養(yǎng)自學(xué)能力  摸索合理方法     生活上:慢慢調(diào)整適應(yīng) 學(xué)會(huì)生活自理    &

5、#160;   處事上:合理處理人際關(guān)系   先學(xué)如何做人,成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用的結(jié)果!,,1.注重情感溫暖與理解?! 「改敢ㄟ^(guò)與孩子的交流來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)與關(guān)懷,父母要與孩子建立民主、平等的關(guān)系,積極參與孩子的日?;顒?dòng)。父母的言行舉止要讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖與和諧。   2.積極評(píng)價(jià),滿(mǎn)足孩子的合理要求。   父母應(yīng)采取平等的方式與孩子對(duì)話,并對(duì)其合

6、理的要求要表示支持并給予適當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足?! ?3.正面教育,避免懲罰。,家教向?qū)?少一點(diǎn)嘮叨,多一點(diǎn)行動(dòng)!,少一點(diǎn)責(zé)備,多一點(diǎn)交流!,少一點(diǎn)誤解,多一點(diǎn)溝通!,多聽(tīng)孩子說(shuō)話,給孩子一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)!,學(xué)會(huì)欣賞我們的孩子……,感謝家長(zhǎng)為我們輸送了這么優(yōu)秀的孩子!,指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易怨天尤人。  敵意中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易好斗逞勇。  恐懼中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易畏首畏尾。  憐憫中長(zhǎng)大的孩

7、子,將來(lái)容易自怨自艾。  嘲諷中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易消極退縮。  忌妒中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易勾心斗角。  羞辱中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)容易心懷內(nèi)疚。,您的孩子是在何種環(huán)境下長(zhǎng)大的呢?,容忍中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能極富耐性。  鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能充滿(mǎn)自信。  贊美中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能心存感恩。  嘉許中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能愛(ài)人愛(ài)己。  接納

8、中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能心胸廣大。,您的孩子是在何種環(huán)境下長(zhǎng)大的呢?,認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能掌握目標(biāo)。  分享中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能慷慨大方。  安定中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能信任自己。  祥和中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能有和平的心境。  誠(chéng)實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能維護(hù)正義真理。  友善中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能對(duì)世界多一分關(guān)懷。,您的孩子是在何種環(huán)境下長(zhǎng)大的呢?,,對(duì)家長(zhǎng)的

9、幾點(diǎn)希望:,1.繼續(xù)關(guān)心、支持繁昌一中的發(fā)展與進(jìn)步,相信我們的老師能夠把你們的孩子、我們的學(xué)生教好。,2.積極主動(dòng)地找孩子談一次話,了解孩子的思想狀態(tài),積極引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確目標(biāo)。3.督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。,,4、溝通無(wú)極限,不要用物質(zhì)來(lái)取代精神的溝通與交流。安靜地傾聽(tīng),不要隨意地批評(píng)指責(zé)。5、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要抓緊督促,你們的關(guān)心是他們最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。(上網(wǎng)、游戲、電視、竄門(mén))6、不輕易滿(mǎn)足孩子的經(jīng)濟(jì)要求,培養(yǎng)他們節(jié)約的習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論