2019六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件《圍繞中心意思寫(xiě)》

1、圍繞中心意思寫(xiě),中國(guó)漢字,中華民族歷史悠久，文化燦爛。每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵?？吹揭粋€(gè)字，我們就可以想到漢字的意義，想到由這個(gè)漢字組成的詞語(yǔ)，想到與這個(gè)漢字或詞語(yǔ)有關(guān)的事情等。今天我們的習(xí)作跟漢字有關(guān)。,“圍繞中心意思”要求我們選擇一個(gè)感受最深的漢字寫(xiě)一篇習(xí)作，體現(xiàn)漢字豐富的文化內(nèi)涵?？梢詮慕o定的字里選，也可以選其他的字?？梢杂眠x的這個(gè)字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。,說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？,仔細(xì)讀一讀給定的這些字，

2、我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些漢字寄予著不同的情感，不同的心緒或者不同的狀態(tài)，就像我們學(xué)的課文《盼》一樣。,這次習(xí)作我們應(yīng)如何去寫(xiě)呢？,想清楚自己要表達(dá)的中心意思，是“酸”“甜”“喜”“悔”，還是“忙”“妙”“變”“尋”，還是……我們可以通過(guò)寫(xiě)生活中發(fā)生過(guò)的事情，也可以通過(guò)寫(xiě)想象故事來(lái)表達(dá)。,可以從生活中選取能夠表達(dá)這一中心意思的不同事例或表現(xiàn)出的不同方面，也可以是自己腦海中想象的不同畫(huà)面，全面的、多角度的進(jìn)行描述，充分的表達(dá)中心意思。,1.寫(xiě)之前，

3、擬提綱。,寫(xiě)作之前，我們應(yīng)該做些什么？,寫(xiě)之前，可以擬個(gè)提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達(dá)中心意思，確定重點(diǎn)、詳略，順序。寫(xiě)完后，請(qǐng)同學(xué)讀讀，看看他能不能找出你寫(xiě)的中心意思。,2.怎么圍繞中心選材,中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，舍棄無(wú)關(guān)的材料，才能有力地突出中心。,①寫(xiě)有用的，不寫(xiě)沒(méi)用的。,要選用最有代表性，最能反映事物本質(zhì)的材料，也就是人們常說(shuō)的典型材料。這樣的材料最有說(shuō)服力和表現(xiàn)力。選取事情發(fā)展中最精彩的片斷

4、來(lái)反映事物本質(zhì)，舍去一般性片斷，選取人物最突出的事跡、最典型的經(jīng)歷都可以使文章精彩充實(shí)，中心突出。,②寫(xiě)典型的，不寫(xiě)一般的。,要選用新穎的、有特點(diǎn)的材料。我們?cè)趯?xiě)作中，要力求在選材時(shí)多下功夫，做到別人說(shuō)過(guò)的話(huà)，我不原樣地說(shuō)；別人用過(guò)的材料，我不照搬來(lái)用。這樣才能避免一般化，使人耳目一新。選取生活中的新人新事新面貌，五彩繽紛的“閃光點(diǎn)”，人物的獨(dú)特經(jīng)歷。材料不落俗套，才能使讀者賞心悅目，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。值得注意的是，新素材并不都

5、是大事和新鮮事。平常小事，熟人熟事，往往含有新意，等著你去發(fā)現(xiàn)，這就看你有沒(méi)有敏銳的觀(guān)察力了。,③寫(xiě)新穎生動(dòng)的，不寫(xiě)陳腐呆板的。,要選用具體的、“有血有肉”的材料，而不能選用空洞的、“有影無(wú)形”的“材料”。,④寫(xiě)具體的，不寫(xiě)空洞的。,A.好的材料來(lái)自生活，來(lái)自讀書(shū)，來(lái)自觀(guān)察，來(lái)自積累。選材要貼近生活，避生就熟。B.舍大取小，選擇生活中的小素材，行文從小處著筆，小中見(jiàn)大。,佳作在線(xiàn)：,悔,悔，你有過(guò)嗎？我有過(guò)悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什

6、么讓我懺悔一輩子之久呢？沒(méi)人知道，除了我自己。?那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書(shū)本費(fèi)。爸爸說(shuō)等兩天再說(shuō)吧，現(xiàn)在沒(méi)有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來(lái)?？煲酝盹埖臅r(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。,?開(kāi)篇點(diǎn)題，悔，一輩子的懺悔。提問(wèn)與自己的回答拉近了與讀者的距離。,寫(xiě)法品析,他半開(kāi)玩笑似的說(shuō)沒(méi)有。聽(tīng)到爸爸的回答，我不由自主地說(shuō)了一句：

7、“你抽煙的錢(qián)比我的書(shū)本費(fèi)還多呢！”我說(shuō)完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵。可是他并沒(méi)有罵我，更沒(méi)有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。?當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)！誰(shuí)讓你要那樣激我呢？如果你不那樣激我，我也不至于那么說(shuō)吧！就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。?,?“我”不由自主的話(huà)傷到了爸爸。

8、這里抓住了爸爸的表情，突出了爸爸的傷心難過(guò)，同時(shí)也會(huì)讓人感到詫異：什么原因讓爸爸有這么大的反應(yīng)。為下文埋下伏筆。?“我”的心理活動(dòng)的描寫(xiě)， 體現(xiàn)了“我”對(duì)悔的自我解脫，符合年齡特點(diǎn)。,吃過(guò)晚飯，媽媽從樓上下來(lái)對(duì)我說(shuō)，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒(méi)有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門(mén)，還沒(méi)等到回應(yīng)就推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來(lái)，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒

9、了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。?見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒(méi)敢看他的臉，低著頭嘟囔著說(shuō)：“我長(zhǎng)了這么大，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)對(duì)不起的話(huà)，對(duì)不起！”話(huà),?煙味濃、煙頭多，表現(xiàn)出爸爸心里的不痛快，他將所有的不痛快全發(fā)泄在煙上。,一出口，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我難過(guò)極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來(lái)。我想把所有的委屈都哭出來(lái)。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說(shuō)那三個(gè)字，“對(duì)不起！”還有一件事發(fā)生在

10、今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢(qián)正要走的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你不去給你的生父燒紙嗎？”“你又沒(méi)拿錢(qián)給我?！蔽已圆挥芍缘卣f(shuō)了一句。我又一次揭開(kāi)了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，,讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“娟娟，不是我說(shuō)你，從你開(kāi)始讀書(shū)，我就從來(lái)沒(méi)有少過(guò)你一分一厘的錢(qián)?！甭?tīng)得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說(shuō)是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)向爸爸提過(guò)此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說(shuō)了那不該說(shuō)的話(huà)，卻

11、傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無(wú)知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。?風(fēng)從密林里吹了過(guò)來(lái)，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，,?清明前，爸爸提醒“ 我” 為生父燒紙， 言不由衷的“ 我”又傷了他， 這讓“我”好后悔。,心里發(fā)出疑問(wèn)：娟娟，你的所言無(wú)愧于心嗎？你從不為你的所言后悔嗎？不！你有愧于心，你也曾后悔過(guò)。是啊，我曾經(jīng)后悔過(guò)。?但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來(lái)。直到今天

12、，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說(shuō)了千遍萬(wàn)遍對(duì)不起，爸爸原諒你無(wú)知的女兒吧！?,?心理活動(dòng)的描寫(xiě)，表現(xiàn)出自己內(nèi)心深處的悔， 深深的懺悔。?篇末點(diǎn)題。,作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無(wú)知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí)，作者抓住爸爸的表情和極少的語(yǔ)言，使得爸爸