小學健康學校自評報告

1、小學健康學校自評報告小學健康學校自評報告北舍小學XX—XX學年度健康教育自我評價報告建設“健康校園”是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內容之一。健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質的根本措施。近年來，在區(qū)教育局的領導和衛(wèi)生部門的指導下，為認真貫徹《渭城區(qū)教育局關于做好XX年學校健康教育評價工作的通知》精神，依據(jù)《國家衛(wèi)生城市標

2、準》、《學校健康教育評價方案》的要求，結合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，以生為本，面向全體學生開齊上足健康教育課，開展許多有益于學生身心健康的活動，把健康教育滲透到各學科教育教學之中，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣，增強了學生自我保健意識，幫助學生了解了科學營養(yǎng)知識，建立了科學的生活方式，為促進學生健康成長，全面推進素質教育奠定了堅實基礎?，F(xiàn)就我校開展健康教育工作的情況向各位領導匯報如下：一、統(tǒng)一思想，加強領導，建立健全學校健康教育網絡多年來，我校十分注

3、重抓好學生身體、心理素質等教礎。全校各部門都圍繞這樣的共識，都圍繞一切為學生身心健康服務的宗旨齊抓共管，形成了整體聯(lián)動效應。二、加大投入，強化培訓，不斷提高學校健康教育水平為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務水平。近年來，學校每年都保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具；學校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求；學生飲水和廁所設施基本達標。要讓學生知曉有關健康知識、信息

4、，掌握自我保健的技能，培訓稱職的健教老師是十分必要的。多年來我校非常重視健康教育師資隊伍的建設，不斷加強對健康教育教師進行培訓，使其知識不斷更新。我們定期由對健教老師進行業(yè)務培訓，有時還邀請衛(wèi)生防疫部門人員或醫(yī)院的醫(yī)生對教師進行培訓，發(fā)放有關健教宣傳材料，并借鑒兄弟學校的工作經驗，提高健教老師的業(yè)務素質，為保證學校健康教育的正常開展奠定基礎。三、立足課堂，狠抓落實，推動學校健康教育富有成效近年來，我們堅持將健康教育列入整個教學計劃，立足