小學教學評估自評報告

1、1兩間房中心校教學房中心校教學評估自估自評報評報告河北省義務(wù)教育階段教學評估工作，是推進基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強學校實施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育的一項重要舉措，它對全面提高教學質(zhì)量具有十分重要的意義。根據(jù)《河北省義務(wù)教育階段教學評估實施方案》和縣教育局對學校教學評估的要求，我們對照《河北省義務(wù)教育階段學校教學評估標準》，認真學習，條條落實，積極開展學校教學評估工作?，F(xiàn)將自評情況做如下匯報。一、學校基

2、本情況一、學?；厩闆r幾年來，我校在上級部門的正確領(lǐng)導下，始終堅持以教學工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課改為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，取得了令人矚目的成績，得到了學生家長、社會的普遍關(guān)注和贊譽。先后被授予“市家長學校示范學?！?，“

3、市級語言文字規(guī)范化示范?！?，“市級安全文明校園”“優(yōu)秀教育科研型單位”，“省級依法治校示范?！?，連續(xù)八年獲全鄉(xiāng)教育教學第一名。二、二、評估方法及自估方法及自評結(jié)評結(jié)果：果：首先，我們認真學習了縣教育局下發(fā)的《河北省關(guān)于實施義務(wù)育階段教學評估的通知》及《河北省義務(wù)教育階段教學評估3項目教職工管理人員兼課領(lǐng)導小學專職教師幼兒教師生活教師人數(shù)73838154%（二）教師隊伍評估項目總數(shù)優(yōu)秀良好一般較差人數(shù)3882820%2173.685.20