碧江小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

1、全面育人全面育人全面育人全面育人健康向上健康向上健康向上健康向上————心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校自評(píng)報(bào)告心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校自評(píng)報(bào)告心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校自評(píng)報(bào)告心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校自評(píng)報(bào)告北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)2011.122011.122011.122011.12員由黃鳳珍及各科組長(zhǎng)（年級(jí)組長(zhǎng)）共5人組成。其中韋麗云科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)制度、應(yīng)急處置方案的落實(shí)。何淑橋科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)專、兼職心理健康教育

2、教師的培訓(xùn)工作。黃麗麗科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳工作，包括悄悄話信箱、熱線電話、心理小報(bào)或刊物等。潘啟東科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)心理健康教育課程的落實(shí)，校級(jí)公開(kāi)課，全校大型輔導(dǎo)活動(dòng)。黃鳳珍科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)室的管理，組織一年一次心理健康普查和檔案的管理。學(xué)校下設(shè)心理健康輔導(dǎo)站，站長(zhǎng)有黃風(fēng)珍老師擔(dān)任，輔導(dǎo)站分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校有一支素質(zhì)過(guò)硬、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的心理健康教育常務(wù)隊(duì)伍，我校每個(gè)班級(jí)配備了正、副兩名班主任，更好更優(yōu)質(zhì)地為學(xué)生服務(wù)。我?，F(xiàn)在擔(dān)任心理健康教育課的

3、老師有12人，兼職心理輔導(dǎo)老師2人。擁有心理健康A(chǔ)證資格的老師2人、心理健康B證1人，全校老師82.4%通過(guò)了心理健康C證。學(xué)校每年都安排各位兼職老師參加一定次數(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并且有計(jì)劃地對(duì)班主任、副班主任老師、心理委員等開(kāi)展心理健康知識(shí)的培訓(xùn)。學(xué)校充分利用學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄、?？?bào)等宣傳陣地，多渠道向師生宣傳心理健康知識(shí)。我校還開(kāi)設(shè)專題講座，包括心理訓(xùn)練、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心

4、理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。一直以來(lái)，我校撥出一定的經(jīng)費(fèi)用于心理健康專項(xiàng)教育，如：校園文化建設(shè)、日?；顒?dòng)、教材的購(gòu)置、雜志的征訂、教師的專業(yè)培訓(xùn)、外出考察等，經(jīng)費(fèi)得到充分的保證和落實(shí)。2、心理輔導(dǎo)室的建設(shè)、心理輔導(dǎo)室的建設(shè)心理輔導(dǎo)室是實(shí)施全面育人的關(guān)鍵。我校于2008年9月創(chuàng)建了心理健康輔導(dǎo)室，面積約二十二平方米，制定了《碧江小學(xué)心理健康教育室場(chǎng)管理制度》、《碧江小學(xué)心理健康教育教師崗位職責(zé)》、《碧江小學(xué)心理健康教育工作制度》、《心