六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件-好習(xí)慣成就好人生 全國(guó)通用(共24張ppt)

1、好習(xí)慣成就好人生,,你們猜猜，我到底是誰(shuí) ？,我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話(huà)。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣。對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋。,謎底：（ ）,所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。（習(xí)慣會(huì)影響人的一生）,學(xué)習(xí)習(xí)慣小測(cè)驗(yàn),以下行為，你有的打√，沒(méi)有的打×1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定（ ）2、課堂上

2、注意力不集中；（ ）3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（ ）4、不愛(ài)用工具書(shū)，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（ ）5、不懂不會(huì)也不問(wèn)；（ ）6、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想；（ ）7、快下課時(shí)就聽(tīng)不進(jìn)去了，開(kāi)始想著課后的娛樂(lè)活動(dòng)；（ ）8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（ ）,學(xué)習(xí)習(xí)慣小測(cè)驗(yàn),9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（ ）10

3、、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（ ）11、遇到好電視，或者一玩起來(lái)，就忘記做作業(yè)；（ ）12、邊做作業(yè)，邊聽(tīng)音樂(lè)或者看電視；（ ）14、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到；（ ）15、平時(shí)不復(fù)習(xí)；（ ）16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（ ）17、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂(lè)的情緒而影響學(xué)習(xí)；（ ）,學(xué)習(xí)習(xí)慣小測(cè)驗(yàn)結(jié)果診斷,5個(gè)以下√引起注意，立即改正5—10個(gè)√趕快制定計(jì)劃

4、，自己改正10個(gè)以上√問(wèn)題嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正。,你屬于哪個(gè)區(qū)域？對(duì)于自己的壞習(xí)慣是否了解？,管得住自己，你是習(xí)慣的主人 管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇,,,,上課了，還在教室內(nèi)追逐打鬧。,鈴聲響了，仍然在校園內(nèi)慢悠悠地走，經(jīng)常遲到。,上課了，桌上仍然一片混亂，沒(méi)有拿出這節(jié)課的課本。,這些不良習(xí)慣你有嗎？,,,,課堂上，老師在辛苦講課，可有的同學(xué)卻在

5、小聲說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，甚至趴在桌子上睡大覺(jué)。,做作業(yè)時(shí)，馬虎大意，字跡潦草。,周末到了，只顧瘋玩，把作業(yè)拖到最后一刻。,這些不良習(xí)慣你有嗎？,上課前（1）課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)；完成好前置性學(xué)習(xí)任務(wù)（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。課堂上（1）上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考；回答問(wèn)題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確。,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣

6、的好習(xí)慣,做作業(yè)時(shí)（1）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。有一定的速度。（2）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。（3）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。（4）作業(yè)遇到問(wèn)題應(yīng)該勇敢提問(wèn)、虛心請(qǐng)教。,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣,被“美化”的校園,被亂涂亂畫(huà)的電腦,被“整容”的桌面,因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，同學(xué)們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)

7、生行為習(xí)慣。,如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？,請(qǐng)同學(xué)們做到幾下幾點(diǎn),1.要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。2.要克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。3.要克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾桶中，不可亂倒。4.要撿地面上的廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校

8、環(huán)境的整潔。,從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下。 思考別人的這些習(xí)慣你有嗎？,談自己：,人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要?jiǎng)?chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。,習(xí)慣是人成功的核心。,對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？,例如：為什么自己管不住自己呢？,1、不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里。,2

9、、原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放 棄了，然后給自己找各種各樣的理由。,3、意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了。,改掉的方法：,2、交一些能夠管住自己的朋友。,3、用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己。,1、用寫(xiě)日記來(lái)管住自己。,播下一個(gè)行動(dòng) ， 收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播下一種性格， 收獲一種命運(yùn)。,這是

10、一份給你自己下的戰(zhàn)書(shū)，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來(lái)也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長(zhǎng)大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無(wú)效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動(dòng)，你一定可以做到的!,“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我” 挑戰(zhàn)計(jì)劃書(shū),校園是我們共同的

11、家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。為此我們?nèi)嗳w同學(xué)發(fā)出以下倡議：    一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。    二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。  &#

12、160; 三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。    四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食。    五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。    六、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。   七、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化

13、設(shè)施。    八、舉止文明，使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。    九、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。,讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！