2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、第三章 識字寫字教學(xué)設(shè)計,第一節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計策略第二節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計流程第三節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計案例評析,第一節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計策略,一.識寫分開 減輕負(fù)擔(dān)二.多認(rèn)少寫 盡早閱讀三.講究字理 感悟文化四.方法多樣 提高效率,第一節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計策略,三.講究字理,感悟文化字理: 漢字構(gòu)字原理,是漢字最突出的特點(diǎn)。 講析字理,是識字教學(xué)最根本的方法,是我國傳統(tǒng)的識字教學(xué)

2、的方法。,第一節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計策略,,第一節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計策略,添加男、休、等動畫,第二節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計流程,一.識字教學(xué)的內(nèi)容和方法 1.字音教學(xué)加強(qiáng)同音字的歸類比較多音字要據(jù)詞按義定音利用形聲字的聲旁幫助記憶字音,第二節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計流程,2.字形教學(xué)循序漸進(jìn),啟發(fā)學(xué)生自己分析字形重視形近字的比較利用漢字構(gòu)字規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生分析、辨認(rèn)和記憶字形,第二節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計流程,3.字義教學(xué)

3、運(yùn)用直觀教具幫助學(xué)生理解字義聯(lián)系生活實(shí)際理解字義聯(lián)系上下文理解字義,第二節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計流程,二.識字教學(xué)流派集中識字:字族識字、字根識字、韻語識字、部件識字均屬于集中識字。以漢字學(xué)習(xí)為本位,強(qiáng)調(diào)根據(jù)漢字的構(gòu)字規(guī)律,集中大量地識字。分散識字:注音識字、聽讀識字、隨課文識字屬于分散識字,以發(fā)展語言為起點(diǎn),強(qiáng)調(diào)在具體的語言環(huán)境中識字。,第二節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計流程,,第二節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計流程,,第二節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)

4、計流程,,第二節(jié) 識字寫字教學(xué)設(shè)計流程,三.識字教學(xué)的一般流程1.提出生字(須結(jié)合具體的語言環(huán)境)2.教學(xué)生字(結(jié)合形音義,初學(xué)—突出字形教學(xué),高年級—突出字義教學(xué))3.復(fù)習(xí)鞏固(整體認(rèn)識,分析綜合比較)4.運(yùn)用生字(閱讀復(fù)述造句寫話寫作等),第三節(jié) 識字教學(xué)的一般方法,工具法:拼音拼讀、查字典辨析法:熟字標(biāo)音、聲旁聯(lián)想、據(jù)義定音 比較析義、部首辨析、歸類識字 析形見義游

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