鏡頭視點(diǎn)

1、第六課 鏡頭視點(diǎn),,第六課 鏡頭視點(diǎn),一、鏡頭視點(diǎn)的含義二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用,第六課 鏡頭視點(diǎn),一、鏡頭視點(diǎn)的含義鏡頭視點(diǎn)可以簡(jiǎn)單地理解為攝像機(jī)的位置、攝像機(jī)從誰(shuí)（觀眾、導(dǎo)演還是劇中人物）的視點(diǎn)來(lái)捕捉場(chǎng)景。拍攝影視作品時(shí)，分析和設(shè)置視點(diǎn)往往需考慮如下問(wèn)題：攝像機(jī)從什么位置和通過(guò)怎樣的“眼睛”（觀眾還是劇中人物）來(lái)觀察場(chǎng)景？攝像機(jī)的位置和特定的“看”的方式對(duì)觀眾有怎樣的影響？會(huì)使觀眾產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)？,第六課 鏡

2、頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)1、客觀視點(diǎn)（攝像機(jī)作為旁觀者來(lái)捕捉周?chē)膱?chǎng)景）2、主觀視點(diǎn)（攝像機(jī)作為劇中人物動(dòng)作的參與者去觀察周?chē)膱?chǎng)景）3、導(dǎo)演視點(diǎn)（導(dǎo)演有意圖地參與劇情的發(fā)展）4、間接主觀視點(diǎn)（觀眾去看的視點(diǎn)）,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)1、客觀視點(diǎn)把攝像機(jī)的取景器看作一扇窗戶，趴在窗戶外的人（旁觀者）向里面窺到的人和事，觀眾同樣也希望去看到這些人和事。,《我的明星女友》（01:11:20-01:12:20）,第

3、六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)1、客觀視點(diǎn)客觀視點(diǎn)不帶有明顯的導(dǎo)演主觀色彩，也不采用劇中角色的視點(diǎn)，而是采用普通觀眾觀看事物的視點(diǎn)來(lái)記錄場(chǎng)景和事件，這種鏡頭一般稱之為“客觀鏡頭”。,《勇敢的心》（為避免新娘的初夜權(quán)被王室貴族奪走，男女主人公秘密結(jié)婚）,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)1、客觀視點(diǎn)客觀鏡頭只是盡量客觀、真實(shí)、自然、直接地捕捉和記錄鏡頭前的場(chǎng)景和場(chǎng)景中發(fā)生的事，它傳遞給觀眾的情景就好像它們?cè)谶h(yuǎn)處真的發(fā)生了一

4、樣，只是觀眾沒(méi)有被邀請(qǐng)并參與其中而已。客觀鏡頭使攝像機(jī)和被攝物處于一種相對(duì)較遠(yuǎn)的情感距離，攝像機(jī)不打擾和評(píng)價(jià)場(chǎng)景中的人和正在發(fā)生的事，從而引導(dǎo)觀眾從客觀的角度出 發(fā)去觀看影片，而不帶任何 感情色彩和個(gè)人的主觀看法。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)1、客觀視點(diǎn)客觀鏡頭能清晰、自然、連貫地再現(xiàn)場(chǎng)景，故在影視作品中被大量運(yùn)用。 但是過(guò)多地使用客觀鏡頭，會(huì)因其過(guò)于客觀、冷靜地描述場(chǎng)景和不介入的態(tài)度易使觀眾失去興趣，

5、無(wú)法從心理和情感上駕馭觀眾。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)2、主觀視點(diǎn)主觀視點(diǎn)是從劇中人物的視點(diǎn)出發(fā)來(lái)描述場(chǎng)景、敘述故事，因而這種鏡頭我們稱之為“主觀鏡頭”。主觀鏡頭把攝像機(jī)鏡頭當(dāng)作劇中人物的眼睛，直接“目擊” 場(chǎng)景中的人、物和事，使觀眾不再站在很遠(yuǎn)的“窗外”觀看，而是直接參與到不斷發(fā)展變化的劇情中去。如：當(dāng)劇中人物進(jìn)入一個(gè)新的場(chǎng)景，用眼睛掃視全場(chǎng)，或在一場(chǎng)景中走動(dòng)時(shí)，攝像機(jī)代表人物的雙眼，來(lái)記錄、展示人物所看到的景象

6、。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)2、主觀視點(diǎn)【影片示例】——《我的明星女友》（00:53:10-00:54:22）,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)2、主觀視點(diǎn)主觀鏡頭因代表了劇中人物對(duì)場(chǎng)景中人或物的主觀印象，帶有明顯的主觀色彩，能帶給觀眾真實(shí)的主觀介入感，利于駕馭觀眾的視覺(jué)注意、心理和情感，易使觀眾產(chǎn)生身臨其境之感，從而使觀眾和人物進(jìn)行情緒交流，與劇中人物感同身受，獲得共同的情感體驗(yàn)。阿爾弗雷德· 希區(qū)

7、柯克（Alfred Hitchcock）就是一位善于應(yīng)用主觀視點(diǎn)鏡頭來(lái)講述驚悚懸疑故事的知名導(dǎo)演，人稱“驚悚大師”。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】Alfred Hitchcock1899-1980出生地：英國(guó)倫敦逝世：美國(guó)洛杉磯對(duì)很多電影人來(lái)說(shuō)，“希區(qū)柯克”這個(gè)名字不只是一個(gè)名字，而是代表了一種獨(dú)一無(wú)二的電影手法，成為驚悚懸疑的代名詞，被譽(yù)為“恐怖大師”。希區(qū)柯克一生為人們留下

8、了53部電影 作品。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】希區(qū)柯克那個(gè)著名的人頭側(cè)像剪影，也不僅只是單純的剪影，還代表了希區(qū)柯克式驚悚電影的圖騰意向。,海角擒兇 （Saboteur，1942年）,黃寶石（ Topaz，1969年）,狂兇記（Frenzy，1972年）,大巧局（Family Plot，1976年）,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯

9、克生平】希區(qū)柯克童年的經(jīng)歷（六歲時(shí)因貪玩迷了路，天黑了未及時(shí)回家，被父親送到警察局關(guān)了5分鐘）和心理體驗(yàn)為他日后拍攝驚悚恐怖電影積聚了一筆財(cái)富，他所就讀的學(xué)校體罰學(xué)生的情景和學(xué)生們?cè)诮邮軕土P時(shí)的微妙心理體驗(yàn)對(duì)他后來(lái)的導(dǎo)演風(fēng)格產(chǎn)生了重要影響：違反校規(guī)的學(xué)生將遭到鞭打，但可以自己選擇受罰時(shí)間，早餐前、中午或晚上臨睡前；通常孩子們總是盡量把那個(gè)可怕的時(shí)刻向后推到晚上，于是在受罰前的一整天里都處于焦慮、恐懼之中?！皩?duì)體罰的恐懼感要比結(jié)實(shí)

10、地受一頓鞭打糟糕得多。無(wú)論我有多么謹(jǐn)慎，我始終能感到體罰的威脅。” —希區(qū)柯克,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】1919年，自薦到拉斯基影星公司的制片廠，從事電影字幕的設(shè)計(jì)和繪圖工作，隨后認(rèn)識(shí)了女友艾爾瑪·蕾維爾（電影剪輯師），1926年與她結(jié)婚。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】1922年，希區(qū)柯克平生第一次當(dāng)導(dǎo)演，執(zhí)導(dǎo)《十三號(hào)》（N

11、umber 13），這是一部沒(méi)有引起任何反響的喜劇片。 1926年導(dǎo)演了《房客》（The Lodger），該影片讓他在電影 界名聲大作，由此開(kāi)創(chuàng)了希區(qū) 柯克式電影風(fēng)格。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】由于20世紀(jì)初，電影正處于無(wú)聲片（默片）時(shí)代，因而希區(qū)柯克初期拍攝的影片都是無(wú)聲片。由于他能通過(guò)巧妙的構(gòu)圖、剪輯并適當(dāng)?shù)夭迦胛淖终f(shuō)明來(lái)敘述故事，因而拍攝無(wú)聲電影使

12、希區(qū)柯克在制造視覺(jué)效果方面的非凡才能得以充分展現(xiàn)。如在影片《房客》中，他使用了一張玻璃板，把攝影機(jī)放在玻璃板下面，拍攝演員行走時(shí)的腳底板，增加了影片的恐怖氣氛。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】隨著對(duì)有聲電影的了解，希區(qū)柯克開(kāi)始在他的影片中刻意、謹(jǐn)慎地使用音響效果聲。1929年，希區(qū)柯克拍攝了他的第一 部有聲片《訛詐》（Blackmail）， 也是英國(guó)有史以來(lái)第一部有聲電

13、影， 獲得觀眾的喜愛(ài)和影評(píng)家的一致好 評(píng)。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】 希區(qū)柯克在英國(guó)的導(dǎo)演生涯極為成功，隨后又導(dǎo)演有：《騙局》（The Skin Game，1931年）《十七號(hào)》（Number Seventeen，1932年）《三十九級(jí)臺(tái)階》（ The 39 Steps，1935年）《失蹤的女人》（The Lady Vanishes，1938年）等,第六課 鏡

14、頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】1938年，希區(qū)柯克應(yīng)邀到好萊塢拍攝《泰坦尼克號(hào)》，于是偕妻女來(lái)到美國(guó)，從此定居洛杉磯，并于1956年加入美國(guó)國(guó)籍，1980年逝世于洛杉磯。拍攝《泰坦尼克號(hào)》的計(jì)劃因故 擱淺，希區(qū)柯克轉(zhuǎn)而拍攝《蝴蝶 夢(mèng)》（Rebecca，1940年）。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】隨后希區(qū)柯克不斷地向制造新的恐怖氛圍挑

15、戰(zhàn)，推出：《電話謀殺案》（Dial M for Murder，1954年）《后窗》（Rear Window，1954年）《捉賊記》（To Catch a Thief，1955年）,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】《知道太多的人》（The Man Who Knew Too Much ，1934年第一次拍，1956年重拍，唯一的一部重拍片）,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)【阿爾弗雷

16、德·希區(qū)柯克生平】《西北偏北》（North by Northwest，1959年）《精神病患者》（Psycho，1960年）《群鳥(niǎo)》（The Birds，1963年）,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)2、主觀視點(diǎn)【影片示例】——《后窗》（00:46:30-00:50:24）,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)2、主觀視點(diǎn)主觀視點(diǎn)攝影邏輯擅于創(chuàng)造引導(dǎo)觀眾卷入劇情的強(qiáng)烈參與感，運(yùn)用精致的鏡頭運(yùn)動(dòng)去創(chuàng)造別樣的視覺(jué)

17、場(chǎng)面，從而帶給觀眾懸念，迫使觀眾成為劇中人物并去經(jīng)歷那些情感。多運(yùn)用主觀視點(diǎn)鏡頭，可使觀眾在觀影過(guò)程中更加緊張，能更快、更多地介入劇情。通過(guò)攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)和視點(diǎn)變化，迫使觀眾去關(guān)注場(chǎng)景中的人物正在看的內(nèi)容，將觀眾的觀看欲望縫合到影片中，從而成為劇中的角色。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)2、主觀視點(diǎn)鏡頭在主觀視點(diǎn)和客觀視點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)換通常遵循正反打鏡頭模式：首先呈現(xiàn)給觀眾一個(gè)客觀鏡頭，顯示劇中人物正在觀看畫(huà)框外的某事物，引導(dǎo)

18、觀眾去猜測(cè)他正在看的內(nèi)容；下一個(gè)鏡頭從劇中人物的視點(diǎn)出發(fā)，顯示人物所看到的場(chǎng)景。這樣就形成了一個(gè)由客觀視點(diǎn)到主觀視點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，便于引導(dǎo)觀眾理解事件的發(fā)展變化并自然而然地融入到劇情中。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)3、導(dǎo)演視點(diǎn)——導(dǎo)演有意圖地參與劇情的發(fā)展，引導(dǎo)觀眾怎樣看影視作品的制造者不僅要選擇給觀眾看什么，而且要引導(dǎo)觀眾如何去看。如通過(guò)特定的角度、虛實(shí)對(duì)比或畫(huà)面造型技巧等方式，來(lái)塑造、強(qiáng)化視覺(jué)形象，來(lái)操縱觀眾的視點(diǎn)，迫

19、使觀眾對(duì)看到的景象作出一定的情感反應(yīng)。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)3、導(dǎo)演視點(diǎn)——導(dǎo)演有意圖地參與劇情的發(fā)展，引導(dǎo)觀眾怎樣看【影片示例】——《天堂電影院》（02:13:34-02:17:24）（02:22:30-02:27:06）成年多多返回家鄉(xiāng)參加埃爾弗瑞多的葬禮，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了酷似女友的女孩，便開(kāi)始跟蹤她。,第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)3、導(dǎo)演視點(diǎn),第六課 鏡頭視點(diǎn),二、鏡頭視點(diǎn)的分類(lèi)4、間接主觀視點(diǎn)不是

20、劇中人物的主觀視點(diǎn)，不是參與性的視點(diǎn)，而是通過(guò)近景、特寫(xiě)鏡頭等方式盡可能地讓觀眾接近劇中人物、獲得即時(shí)參與感，并被帶入劇情中去，使觀眾在觀影過(guò)程中有緊張感，達(dá)到按主觀鏡頭的方式深深地體驗(yàn)劇中人物情感的目的。（00:51:53-00:54:22）,三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用,【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws） 導(dǎo)演： 斯蒂文·斯皮爾伯格（Steven Spielberg）出品時(shí)間：1975年,三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用,【影片示例一】

21、——《大白鯊》（Jaws） 影片通過(guò)主觀視點(diǎn)和客觀視點(diǎn)的合理轉(zhuǎn)換，將觀眾的觀影欲望縫合進(jìn)影片中，與角色的情感體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。片段賞析一（00:13:40-00:18:12）警長(zhǎng)觀察下的海面不斷來(lái)和警長(zhǎng)說(shuō)話的人躺在氣墊上游泳的女人玩耍的小狗和他主人岸上玩沙子的小男孩阿歷克斯和他媽媽,斯皮爾伯格暢談《大白鯊》,三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用,【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws） 影片通過(guò)正反打鏡頭強(qiáng)調(diào)警長(zhǎng)的主觀視點(diǎn)，并為他制造幾次觀

22、察的障礙和出事的假象，使觀眾和警長(zhǎng)的視點(diǎn)完全重合，且隨警長(zhǎng)一起擔(dān)心大白鯊的出現(xiàn)會(huì)傷害人類(lèi)。,三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用,【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws） 當(dāng)大白鯊的主觀視點(diǎn)出現(xiàn)后，觀眾又與鯊魚(yú)的欲望相重合，并為人類(lèi)的安危擔(dān)心。因而，通過(guò)正打和反打鏡頭的交替出現(xiàn)，為影片營(yíng)造了緊湊、緊張的氣氛，使觀眾的心被牢牢地綁定到劇情中。,三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用,【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws） 片段賞析二（00:24:35-00

23、:27:40）為贏得3000美元賞金，兩個(gè)膽大的人深夜在埠頭灑魚(yú)餌，想引誘鯊魚(yú)上鉤，卻險(xiǎn)些喪命。,三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用,【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws） 片段賞析三（01:46:00-02:02:36）,三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用,【影片示例二】——《辛德勒的名單》辛德勒進(jìn)入夜店后，不斷地環(huán)顧四周，觀察周?chē)娜恕?三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用,【影片示例三】——《后窗》（Rear Window） 片段賞析（01:25:01-01:29:50