部編版語文四年級上冊第六單元作文訓(xùn)練《記一次游戲》范文5篇及點評

1、部編版語文四年級上冊第六單元作文訓(xùn)練范文5篇及點評單元訓(xùn)練題目：記一次游戲單元訓(xùn)練題目：記一次游戲目錄：目錄：1.1.為同桌畫像為同桌畫像2.2.木頭人木頭人3.3.掰手腕掰手腕4.4.捉影子捉影子5.5.咬耳朵咬耳朵☆為同桌畫像☆☆為同桌畫像☆作文課時徐老師帶我們做了一次非常有趣的游戲—一為同桌畫像。徐老師發(fā)給我們每人一張紙要求我們在畫像之前先要仔細地觀察對方然后才可以動筆。我開始仔細觀察我的同桌——袁琦沒想到他也正用專注的目光看著我

2、當(dāng)我倆目光相對時都有些不好意思地笑了起來。再聽聽課堂上此起彼伏的嬉笑聲原來其他同學(xué)也和我們一樣呀!我的同桌袁琦是個小男生他圓溜溜的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛鼻子有點塌嘴巴上掛著笑。哎呀!我忽然發(fā)現(xiàn)他的大門牙又大又黃簡直是個標(biāo)準(zhǔn)的大板牙我一定要把這個畫上。心里打好草稿后我開始埋頭畫了起來。終于畫好了我開始得意揚揚地欣賞起我的杰作來還在埋頭作畫的袁琦也偏過頭來看我的畫。只見他剛才還興奮的臉上一下子失去了光彩他游戲結(jié)束了我不禁很佩服做“木頭人

3、”的這兩位同學(xué)他們的耐力可真是非同一般啊!希望在學(xué)習(xí)中遇到困難時我們也能有這樣的毅力?！军c評】小作者寫同學(xué)們逗笑時的樣子特別有趣運用“有的…有的……有的……”把神態(tài)各異的同學(xué)們的樣子都寫了出來突出了重點。掰手腕掰手腕今天，王老師在課堂上宣布要舉辦一次掰手腕比賽。教室里歡呼起來，都快把房頂掀翻了。規(guī)則就是：誰把對方掰下去，誰就是大力士，對方就是負者。老師把我們分成兩組，我們小組細心地篩選，選出有力氣的張亮，對方組推舉丁渲。他們昂首挺胸走上

4、臺來，張亮咬著牙，瞪著大眼睛向前走，丁渲鼓著腮幫子，好像誰都不服對方。只見，王老師一聲準(zhǔn)備，他們兩個立刻把手握在一起，王老師又一聲開始，他們倆用力地掰，一會兒丁渲那邊歪了，我們心里很著急，就大聲喊：“加油！加油！”有的把嗓子都喊啞了，有的把手拍紅了，有的把手握成拳頭，好像要把力量傳給各自的支持者。張亮在我們的吶喊聲中鼓足力氣，終于把丁渲打敗了。我們非常開心，勝利的笑聲穿過天空。通過這次比賽，我們懂得了一個道理——堅持就是勝利。☆捉影子☆