2016年河北經貿大學新聞學614傳播學之《傳播學教程》考研必備復習題庫

1、20162016年河北經貿大學新聞學年河北經貿大學新聞學614614傳播學之《傳播學教程》考傳播學之《傳播學教程》考研必備復習題庫研必備復習題庫一、名詞解釋1傳播學【答案】傳播學是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學，其研究對象是社會信息系統(tǒng)本身。傳播學的研究任務是通過對社會信息系統(tǒng)及其各部分的結構、功能、過程以及互動關系的考察，探索、發(fā)現(xiàn)和克服傳播障礙和傳播隔閡的科學方法，找到社會信息系統(tǒng)良性循環(huán)的機制，由此來推動社會的健全發(fā)展。作為一

2、門獨立的學科，傳播學形成于20世紀初至40年代的美國，它是一個多學科交叉的領域，它的發(fā)展從新聞學、社會學、心理學、政治學、信息論、系統(tǒng)論、控制論等諸多學科中汲取了豐富的營養(yǎng)。2刺激一反應理論【答案】刺激一反應理論是大眾傳播效果研究的早期理論之一，該理論認為大眾媒介發(fā)出的信息能輕而易舉讓觀眾接受，這種理論被形象地稱之為“槍彈理論”或“皮下注射理論”?！按碳ひ环磻睓C制和媒介效果強大的信念是該理論形成的基礎。早期的傳播學者認為，受眾在“刺激

3、一反應理論”機制作用下任憑傳播內容擺布，只要把價值、思想與信息直接“注射”到每個被動的、原子式的受眾個體身上，便可產生一種直接的、不經任何中介環(huán)節(jié)的效果，因此，媒介效果的實現(xiàn)完全取決于媒介所傳播的內容。大眾媒介有著不可抗拒的巨大力量，受眾對大眾媒介的信息產生大致相同的反應。3達拉斯斯密塞【答案】達拉斯斯密塞是西方傳播政治經濟學理論泰斗，提出“受眾商品論”和“免費午餐”的概念。斯密塞指出，在壟斷資本主義條件下的需求控制主要是通過大眾廣告來

4、完成的，在這個過程中，賣主是大眾媒介，買主是廣告商大眾媒介的內容不是廣播電視或者報紙媒介生產的真正商品，其本質是為獲得潛在的受眾和保持其忠誠的注意力而使用的誘餌，類似于舊時的沙龍或雞尾酒會上的“免費午餐”，其目的是為吸引和保持受眾觀看節(jié)目、閱讀報紙和雜志，并且培養(yǎng)一種對公開或隱含的廣告信息做出有利反映的情緒?！笆鼙娚唐氛摗苯忉屃藦V播電視的廣告時段和報紙版面空間具有價值的原因，揭示大眾傳播媒介的真正產品是受眾群體。4IPP指數(shù)者對被綁架小

5、女孩米莉道勒手機語音信箱進行竊聽，并私自刪除了其中的部分留言，十擾了警方破案的視線，最終導致道勒沒有被及時營救而遇害?！妒澜缧侣剤蟆返母`聽行為引起公眾的不滿與憤怒，在各方壓力之下，不得不于2011年7月停刊，默多克在英國的傳媒帝國遭遇滑鐵盧?！妒澜缧侣剤蟆返耐？l(fā)了人們對新聞從業(yè)者倫理底線的追問，不能傷害普通人的個人隱私被再一次強調。8媒介融合【答案】媒介融合是指通過多媒體技術，將豐富多樣的傳播功能融合于一個系統(tǒng)之中，實質是消費者可以

6、用無所不能的終端通過無處不在的網絡，獲取各自所需要的服務。這一概念產生與20世紀80年代的美國，一方面，隨著衛(wèi)星技術、數(shù)字化技術和網絡技術的進步，以及這些技術在廣電、通信領域的全方位滲透與應用，傳統(tǒng)媒介的界限漸漸模糊，新媒體形式層出不窮，媒介終端可實現(xiàn)功能逐步強大。另一方面，社會經濟及文化潮流的發(fā)展與進步引發(fā)社會階層的“碎片化’，，并由此延伸到市場的“碎片化”和受眾的“碎片化’，，大眾時代過渡為分眾時代，媒介受眾由以往的單向閱聽人的角色

7、轉變?yōu)樾枰獮槠淞可碛喼茒蕵贰①Y訊服務的用戶。媒介與消費者的互動更加充分，傳媒產業(yè)正以日益豐富的信息娛樂元素滿足消費者的需求。技術、消費者和產業(yè)背景共同制約著媒介融合的廣度和深度。9網絡成癮【答案】網絡成癮，即網癮。網癮癥又稱上網成癮綜合征，其表征是長時間沉迷于網絡不能自控行為乖張并伴隨視力下降、神經衰弱等身心病態(tài)在網欲得不到滿足的時候精神空虛、心情暴躁甚至會有暴力傾向等。網癮癥有五種類型:色情成癮、網絡交際成癮、信息超載成癮、網絡游戲成

8、癮和網絡視聽成癮。同時，網癮癥也會帶來多種心理危害，包括以虛擬代替現(xiàn)實的交往方式錯位，長時間沉溺網絡所形成的孤僻、冷漠、不合群、無責任感等人格和人性的異化，網上網下判若兩人的多重人格和自我迷失，道德的失范和社會功能的退化，技術崇拜等。10培養(yǎng)理論（cultivationthey）【答案】“培養(yǎng)理論”（cultivationthey）是關于大眾傳播的潛移默化效果的一種理論，也稱培養(yǎng)分析、涵化分析。美國傳播學者G.格伯納等人，在對電視內容及