學(xué)校新教育實驗總結(jié)

1、第1頁學(xué)校新教育實驗總結(jié)學(xué)校新教育實驗總結(jié)周集鎮(zhèn)中心小學(xué)20年新教育工作總結(jié)歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，眨眼間20年已經(jīng)接近尾聲。踐行新教育，思考新教育。回想周集鎮(zhèn)中心小學(xué)在踐行新教育的征途中，有太多的收獲，太多的感動，也有些遺憾?，F(xiàn)將我校踐行新教育情況總結(jié)如下：一、營造書香班級小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。重視經(jīng)典誦讀，營造書香校園，已成為周集中心小學(xué)每一位

2、師生的習(xí)慣。學(xué)校以“晨誦、午讀、暮省”為切入點開展學(xué)生讀書活動。晨誦為每一天注入生命源泉，每天20分鐘的晨誦已經(jīng)成為全校師生的一種習(xí)慣。每天早晨學(xué)生伴隨著一首首優(yōu)美的詩歌，在古詩、兒童詩、兒歌和三字經(jīng)中開啟一天的生活。午讀：每天的午讀時間學(xué)生讀縣教育局以及學(xué)校為每個同學(xué)配備的新教育讀本，徜徉在書海中，感悟不一樣的感覺。暮省，讓孩子學(xué)會反思的生活，學(xué)生在自己的《讀寫繪本》上寫下或者繪出自己從詩歌中、從美文中、從一個個優(yōu)美的故事中體會到的感

3、受。學(xué)生讀書，教師同樣也動起來。學(xué)校投資為教師網(wǎng)購了一批教育專著，如《做最好的教師》、《教師專業(yè)成長的途徑》、《給教師100條建議》等，要求全校教師閱讀，寫讀書體會。二、師生共寫隨筆新教育的實施，無不上演著精彩。精彩首先來自于我們的學(xué)生。在學(xué)生的《讀寫繪本》上，我們看到一幅幅富有童趣的繪畫，孩子們用自己的語言展示自己的故事，有的畫面清晰，內(nèi)容故事完整；有的字跡書寫工整，干凈整潔；有的線條流暢；有的色彩搭配協(xié)調(diào).當(dāng)然有的孩子畫的不是很理想

4、，但是這又有什么關(guān)系呢，第3頁交流“聆聽窗外聲音”活動的心得體會，促進(jìn)師生共同成長，建設(shè)有特色的校園文化。五、活動之中展精彩新教育倡導(dǎo)讓兒童過一種幸福完整的教育生活，為了提高孩子的綜合素質(zhì)能力，組織一定的活動是符合新教育理念，在過去的一年，學(xué)校加大對活動的開展，除了學(xué)校的必搞活動之外學(xué)校又讓各年級組各班根據(jù)自己的實際情況開展繪聲繪色的活動。為了提升教師的精神，我校組織全體教師觀看教育電影《熱血教師》。針對雷鋒月，學(xué)校組織評選雷鋒之星活動

5、，許多孩子更加樂于幫助別人。為了安全學(xué)校先后開展了防溺水，交通安全法制活動。六、我們的收獲在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。我校組織參加縣級教壇新星大賽，王玲、張婷兩位老師分別獲得數(shù)學(xué)、英語“教壇新星”榮譽稱號；劉軍老師在六安市組織的優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了二等獎；在縣安全知識競賽中陶振

6、同學(xué)獲小學(xué)組二等獎；在縣“建設(shè)幸福中國”征文活動中劉澤秀同學(xué)獲小學(xué)組三等獎；在縣“小百靈”杯唱歌比賽中，耿藝晨同學(xué)獲二等獎，史繼璇同學(xué)獲優(yōu)秀獎。第二屆“中國移動”杯優(yōu)秀教育博文評選中，何曉梅老師獲一等獎，陳善于、郭晨、李偉利均獲三等獎。王海濤、郭晨、劉軍、李家壘獲霍邱縣新教育先進(jìn)工作者。在第29個教師節(jié)李同美老師獲得縣級優(yōu)秀教師，多名老師獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。新教育的實踐改變了我和我的學(xué)生們的行走方式，改變了學(xué)校的整體面貌，在實施的過程中我們