《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

1、…………小學(xué)小學(xué)踐行標(biāo)準(zhǔn)踐行標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新管理創(chuàng)新管理推動(dòng)學(xué)校推動(dòng)學(xué)校品質(zhì)提升品質(zhì)提升《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行試行)》工作總結(jié)工作總結(jié)自我校開展全國(guó)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》實(shí)驗(yàn)工作以來，面對(duì)實(shí)際、腳踏實(shí)地，精準(zhǔn)謀劃，精心研制實(shí)驗(yàn)方案，扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)工作。堅(jiān)持“在標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)范，在規(guī)范中創(chuàng)新”成為我們東黎教育人的共識(shí)；“辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，走特色化道路”寫入學(xué)校的章程；牢固樹立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，把《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)化于心，外化于行；營(yíng)造《

2、標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)隱文化，于無(wú)形處見“標(biāo)準(zhǔn)”，于“標(biāo)準(zhǔn)”處見智慧，追求“辦有詩(shī)意特質(zhì)的精致校園，做有人文情懷的精品教育”，積極開展“臨沂市《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》示范?！眲?chuàng)建，實(shí)驗(yàn)一年多來，取得了明顯的成效，極大地推動(dòng)了學(xué)校品質(zhì)的迅速提升。今年6月，順利通過臨沂市《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。我們的主要做法：一、組織推動(dòng)，明確標(biāo)準(zhǔn)，提高認(rèn)識(shí)我校成立了《管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)建的責(zé)任主體

3、，各部門分層推進(jìn)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)建工作，形成了上下承接、各有分工的工作機(jī)制，成立了4個(gè)工作小組，具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)建工作的組織實(shí)施。學(xué)校多次召開培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校中層以上干部對(duì)《臨沂市中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育學(xué)即每位主任都根據(jù)自己的工作職責(zé)，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)目標(biāo)分解，認(rèn)領(lǐng)自己的工作內(nèi)容，將每一條標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化分解，并作為第三級(jí)管理的第一責(zé)任人，組織實(shí)施具體工作。我們采取布置工作自上而下，檢查工作自下而上。每一級(jí)管理負(fù)責(zé)人，在每一階段都制定工作計(jì)劃、落實(shí)

4、方案，并定期在行政辦公會(huì)上匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。通過加強(qiáng)交流、相互學(xué)習(xí)，提高管理者的責(zé)任意識(shí)和管理能力。三、注重實(shí)效，亮點(diǎn)突出，精彩紛呈我校堅(jiān)持特色文化立校，把“文化立?！弊鳛閷W(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展彰顯校園特色和驗(yàn)證管理標(biāo)準(zhǔn)、提高管理水平的重要舉措。1.促進(jìn)教育公平，惠及每個(gè)學(xué)生學(xué)校地處城郊，學(xué)校堅(jiān)持“全納”教育，特別關(guān)愛“外來花朵”等弱勢(shì)群體，實(shí)行“黨員教師愛心承包制”，學(xué)校成立校外輔導(dǎo)站，利用節(jié)假日送教進(jìn)村，對(duì)外來務(wù)工子女、留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、身心

5、健康進(jìn)行指導(dǎo)，致力做到學(xué)習(xí)、生活、身心等全方位關(guān)懷，確保收得來，留得住，更要培養(yǎng)好。外來務(wù)工子女上學(xué)具有一定的不確定性，學(xué)校隨時(shí)做好動(dòng)態(tài)跟蹤，堅(jiān)決杜絕了輟學(xué)現(xiàn)象。2.構(gòu)建特色課程，助推學(xué)生成長(zhǎng)學(xué)校社團(tuán)為主要載體，實(shí)施著六大版塊課程——經(jīng)典閱讀課程、藝術(shù)體驗(yàn)課程、陽(yáng)光體育課程、實(shí)踐探究課程、心德共育課程、象棋特色課程。其中，象棋社團(tuán)被區(qū)教育局評(píng)為“十佳社團(tuán)”。我校的“東黎棋韻”特色項(xiàng)目被臨沂市教育局推薦，作為臨沂兩所學(xué)校之一參加江蘇省小學(xué)