最新高中政治必修2《政治生活 》全套教案

1、1最新高中政治必修最新高中政治必修2《政治生活》全套教案《政治生活》全套教案第一章第一章生活在人民當家作主的國家生活在人民當家作主的國家全章概述全章概述本章從學生最熟悉的國家入手，分析我國人民民主專政的國家性質(zhì)，揭示人民當家作主的本質(zhì)。讓學生懂得人們是國家的主人，享有廣泛而真實的權利，同時履行義務。作為公民，要正確地行使權利、履行義務，自覺樹立主人翁意識，積極參與國家政治生活。本章可分為3個框題一、人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主二、政

2、治權利和義務：參與政治生活的準則三、政治生活：崇尚民主與法制新課程學習新課程學習1.11.1人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主★新課標要求新課標要求（一）知識目標（一）知識目標1、識記國家的本質(zhì)、我國的國家性質(zhì)、人民民主專政的特點。2、理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關系。3、運用生活實際說明我國民主的廣泛性和真實性，分析堅持人民民主專政的意義。（二）能力目標（二）能力目標從具體材料入手，逐步提高辯證分

3、析能力、理論聯(lián)系實際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過學習體會社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛國熱情，堅定堅持人民民主專政的立場?！锝虒W重點教學重點人民民主專政的國家性質(zhì)，人民民主的廣泛性、真實性，堅持人民民主專政的意義。★教學難點教學難點民主與專政的關系?！锝虒W方法教學方法3教師活動：請同學們閱讀教材第5頁“專家點評”，了解國家性質(zhì)的有關常識。學生活動：閱讀課本。（3）國體及其決定因素。

4、國家的性質(zhì)又稱國體，是由占統(tǒng)治地位的階級的性質(zhì)決定的。（引導學生思考說明什么問題？）根據(jù)國家性質(zhì)不同，可分為奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家、社會主義國家。我國屬于社會主義國家。2、我國的國體“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！边@是我國憲法對國家性質(zhì)的明確規(guī)定。教師活動：從這段話中可以看出社會各階級、階層在我國社會中的不同地位和相互關系。請大家思考討論這個問題，并總結我國政權的特點。學生

5、活動：思考、討論。教師總結：國家政權的領導階級是工人階級，階級基礎是工農(nóng)聯(lián)盟。最大特點在于占人口絕大多數(shù)的掌握政權，享有民主，對極少數(shù)敵對分子實行專政。因此。政權的本質(zhì)是：人民當家作主。人民當家作主主要體現(xiàn)在人民享有的民主權利上。3、人民民主的廣泛性和真實性教師活動：請同學們看教材第5－6頁，看看人民民主的廣泛性和真實性表現(xiàn)在哪里？分別是什么意思？學生活動：閱讀課本，找出問題。教師活動：總結講評。（1）、人民民主的廣泛性，一是表現(xiàn)在人民