蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用字母表示數(shù)教案

1、用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第99、100頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)十八的1、2、3題。【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)并會(huì)用字母表示數(shù)，會(huì)用一個(gè)含有字母的式子表示數(shù)。2、在具體情境中感受用字母表示數(shù)的必要性和用字母表示數(shù)的數(shù)學(xué)意義及實(shí)用價(jià)值。3、培養(yǎng)善于用數(shù)學(xué)符號(hào)表示生活中常見(jiàn)數(shù)量的意識(shí)。4、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)的概括性和簡(jiǎn)潔性，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生理解用字母表示數(shù)的意義，會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)，表達(dá)

2、數(shù)量關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】用字母表示出所探索的規(guī)律，從中看出兩種數(shù)量的關(guān)系?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入出示幻燈片，問(wèn)：同學(xué)們，這些是什么呢？（學(xué)生回答）你在生活中見(jiàn)到過(guò)哪些用字母表示的名稱或者標(biāo)志嗎？（學(xué)生回答）看來(lái)，字母不僅可以表示一些名稱，還可以表示數(shù)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)。（板書(shū)課題：用字母表示數(shù)）二、自主設(shè)疑二、自主設(shè)疑2、例題2：（出示課件）甲、乙兩地之間的公路長(zhǎng)280千米，一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地。你能用式子表示

3、行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎？（1）已經(jīng)行駛了50千米，剩下的千米數(shù)是28050；（2）已經(jīng)行駛了74.5千米，剩下的千米數(shù)是280（74.5）；（3）已經(jīng)行駛了b千米，剩下的千米數(shù)是(280)（b）.探討：探討：這里的b可以表示哪些數(shù)？學(xué)生在小組中交流討論進(jìn)行回答明確：b表示已經(jīng)行駛的千米數(shù)，所以0＜b≤180。提問(wèn)：提問(wèn)：如果b=120，剩下多少千米？（強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)格式）如果b=200呢？（學(xué)生板演）（二）研究“用字母表示公式以及字母

4、乘法的簡(jiǎn)便寫(xiě)法”。出示例題3：如果正方形的邊長(zhǎng)用a表示，周長(zhǎng)用C表示，面積有S表示。你能用字母表示出正方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式嗎？合作探究：合作探究：學(xué)生在小組中交流用字母表示公式的寫(xiě)法，進(jìn)行回答。板書(shū)：板書(shū)：正方形周長(zhǎng)：C=a4正方形面積：S=aa教師說(shuō)明：教師說(shuō)明：1、在含有字母的式子里，式子中間的乘號(hào)可以記作“”，也可省略不寫(xiě)。a4和4a通?？梢詫?xiě)成4a或4a2、在省略乘號(hào)的時(shí)候，要把數(shù)字寫(xiě)在字母的前面。a與1相乘，一般寫(xiě)作a。3