2014年上學期七年級英語備課組工作計劃

1、2014年上學期七年級英語備課組工作計劃年上學期七年級英語備課組工作計劃備課組長：譚德新本組成員：楊穎胡紅梅黃道英張美華一、指導思想本學期七年級英語備課組將在學校教導處、教研組的要求下，堅持以下理念的應用：1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；3、突出學生主體，尊

2、重個體差異；4、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功；5、注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔

3、憂和恐懼。二、學情分析：經(jīng)過一學期的學習，從上期期末成績來看，七年級學生總體上對英語基礎基礎知識掌握較好，9個班級平均分均上了105分以上。很多學生習目的明確，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠積極主動認真地學習，學習成績優(yōu)秀。只有極少部分學生對英語感到困難，沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。一部分學生沒有掌握記憶

4、單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關，導致看不懂，聽不懂，學不懂。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。還有極少部分學生已經(jīng)放棄學習英語。三、奮斗目標：3第8周1、集備Unit51~4課時。2、籌備第一次單詞競賽。胡紅梅譚德新第9周1、集備Unit61~4課時。全組成員第10周1、期中教學抽查。期中復習探討。2、情況反饋，探討今后教學方法及努力方向。全組成員第11周1、科任上交期中質(zhì)量分析表

5、。2、集備Unit71~4課時。黃道英第12周1、楊穎老師組內(nèi)上展示課。2、集備Unit81~4課時。黃道英第13周1、英語書法競賽，定時定內(nèi)容，統(tǒng)一評比。2、復習Unit7、Unit8，并進行小考反饋。譚德新黃道英第14周1、集備Unit91~4課時。黃道英第15周1、譚德新老師上展示課。2、集備Unit101~4課時。譚德新張美華第16周1、教學抽查情況反饋。2、復習Unit9、Unit10，并進行小考反饋譚德新張美華第17周1、集