把骨干教師培養(yǎng)成優(yōu)秀黨員、把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成骨干教師的

1、把骨干教師培養(yǎng)成優(yōu)秀黨員把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成骨干教師1天臺小學(xué)“雙培”工作方案一、指導(dǎo)思想：思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“黨員先進性教育活動”為契機，積極搭建骨干教師至優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨員至骨干教師的發(fā)展平臺，形成有利于教師發(fā)展成才的“雙培”機制，營造良好的教師成長環(huán)境，實現(xiàn)人才強校戰(zhàn)略，創(chuàng)建品牌學(xué)校。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)“雙培”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：鄭權(quán)朱育紅成員：洪獻珍劉利平王軍何利李紅偉三、培養(yǎng)培養(yǎng)計劃與目劃與目標在

2、3—5年時間內(nèi)，有計劃、有步驟地將5名骨干教師培養(yǎng)成優(yōu)秀黨員，將5名優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成骨干教師。通過雙向培養(yǎng)活動，使一批優(yōu)秀黨員成長為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的新時代骨干教師，使一批骨干教師成長為思想進步、作風(fēng)扎實、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員，不斷改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)，提升黨員隊伍素質(zhì)，促進人才的雙向發(fā)展，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。四、培養(yǎng)措施培養(yǎng)措施（一）將骨干教（一）將骨干教師培養(yǎng)成培養(yǎng)成優(yōu)秀黨秀黨員1、確定對象：①指標：5人。②年齡：35歲以

3、下。③條件：A、熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，工作認真負責(zé)；熱愛學(xué)生，教書育人，思想政治表現(xiàn)和師德修養(yǎng)好。B、區(qū)、市、省、國家認定的骨干教師和優(yōu)秀教師。C、主管學(xué)校教研工作或擔(dān)任學(xué)科教研組長職務(wù)。D、在區(qū)、市、省、國家等組織的各項教研教改活動或教學(xué)比武中取得優(yōu)異成績。符合條件B、C、D中1—2個條件的即可作為選拔對象。2、培養(yǎng)方式：①給每一位骨干教師配備2名培養(yǎng)人，建立骨干教師培養(yǎng)對象聯(lián)系制度，有針對性地對骨干教師進行黨的理論知識教把骨干教師

4、培養(yǎng)成優(yōu)秀黨員把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成骨干教師3附：五、具體活具體活動安排安排時間活動內(nèi)容責(zé)任部門2006年2月制定學(xué)校“雙培”工作方案黨支部2006年3月1、選定“雙培”對象，制定“雙培”計劃2、啟動學(xué)校師德建設(shè)系列活動黨支部2006年4月1、組織入黨積極分子參加培訓(xùn)。2、“樹黨員教師形象，展黨員教師風(fēng)采”演講比賽。黨支部2006年5月以“雙培”為主題的專題教研活動教研室2006年6、7月1、發(fā)展新黨員2、支部年度工作總結(jié)、考核3、“七一”表