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1、八年八年級(jí)物理上冊(cè)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(全套)學(xué)案(全套)引言引言一、奇妙的物理現(xiàn)象一、奇妙的物理現(xiàn)象【課前預(yù)習(xí)】【課前預(yù)習(xí)】1課本圖02的實(shí)驗(yàn)中,你猜想一下小金魚(yú)會(huì)___________,請(qǐng)你就你的猜想提出一個(gè)問(wèn)題_______________________________________。2動(dòng)手做一做課本圖03的實(shí)驗(yàn),你能看到________________________,你想到的問(wèn)題是________________________
2、___________________。3動(dòng)手做一做:將一個(gè)雞蛋放入盛有清水的杯中,然后逐漸向水里加食鹽并使其溶解,你觀察的現(xiàn)象是____________________,由此你提出一個(gè)問(wèn)題_______________________。〖學(xué)習(xí)過(guò)程〗〖學(xué)習(xí)過(guò)程〗出示一張照片,問(wèn)學(xué)生看到了什么;點(diǎn)燃蠟燭,問(wèn)有什么辦法可以熄滅火焰。由此引入新課。(一)物理研究對(duì)象物理研究對(duì)象力、聲、熱、光、電等現(xiàn)象。(二)有趣的物理現(xiàn)象有趣的物理現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1
3、:點(diǎn)燃的蠟燭如何熄滅?學(xué)生回答:吹、搧、罩如用容器罩起來(lái),可能會(huì)有什么現(xiàn)象?問(wèn):蠟燭有燃燒到熄滅的條件是什么?此實(shí)驗(yàn)研究什么問(wèn)題?(三)探究過(guò)程:探究過(guò)程:1提出問(wèn)題2作出猜想3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證5得出結(jié)論6交流合作7提出新猜想能否提出一個(gè)與容器有關(guān)的更深一步的問(wèn)題?如:容器的長(zhǎng)短和粗細(xì)對(duì)蠟燭的燃燒是否有影響用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:將蠟燭放入直筒與量筒內(nèi)燃燒,觀察蠟燭的燃燒情況。實(shí)驗(yàn)2:兩支蠟燭燃燒,罩上后,哪支蠟燭先滅?結(jié)論:當(dāng)實(shí)驗(yàn)條件改變時(shí),實(shí)
4、驗(yàn)結(jié)果會(huì)發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)3:用磁鐵吸引回形針,分別將一些物體放入磁鐵與回形針之間,觀察回形針的下落情況。實(shí)驗(yàn)4:學(xué)生自行實(shí)驗(yàn),用一裝水的子對(duì)著課本,觀察課本上的字有哪些變化?!家c(diǎn)歸納〗〖要點(diǎn)歸納〗在探究物理現(xiàn)象的過(guò)程中,我們應(yīng)該勤于觀察,勇于提問(wèn),善于探索,聯(lián)系實(shí)際?!籍?dāng)堂反饋〗〖當(dāng)堂反饋〗P3W.W.W.第1題調(diào)查一下,你周?chē)心男┯腥さ奈锢憩F(xiàn)象和問(wèn)題?【課后鞏固】【課后鞏固】學(xué)生回家做:①用紙條快、慢抽動(dòng),觀察紙條上面瓶的運(yùn)動(dòng)情況。
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