(免費)全冊初中物理教學(xué)設(shè)計教案

1、八年八年級物理上冊物理上冊導(dǎo)學(xué)案（全套）學(xué)案（全套）引言引言一、奇妙的物理現(xiàn)象一、奇妙的物理現(xiàn)象【課前預(yù)習(xí)】【課前預(yù)習(xí)】1課本圖02的實驗中，你猜想一下小金魚會___________，請你就你的猜想提出一個問題_______________________________________。2動手做一做課本圖03的實驗，你能看到________________________，你想到的問題是________________________

2、___________________。3動手做一做：將一個雞蛋放入盛有清水的杯中，然后逐漸向水里加食鹽并使其溶解，你觀察的現(xiàn)象是____________________，由此你提出一個問題_______________________?！紝W(xué)習(xí)過程〗〖學(xué)習(xí)過程〗出示一張照片，問學(xué)生看到了什么；點燃蠟燭，問有什么辦法可以熄滅火焰。由此引入新課。(一)物理研究對象物理研究對象力、聲、熱、光、電等現(xiàn)象。(二)有趣的物理現(xiàn)象有趣的物理現(xiàn)象實驗1

3、：點燃的蠟燭如何熄滅？學(xué)生回答：吹、搧、罩如用容器罩起來，可能會有什么現(xiàn)象？問：蠟燭有燃燒到熄滅的條件是什么？此實驗研究什么問題？(三)探究過程：探究過程：1提出問題2作出猜想3設(shè)計實驗4實驗驗證5得出結(jié)論6交流合作7提出新猜想能否提出一個與容器有關(guān)的更深一步的問題？如：容器的長短和粗細(xì)對蠟燭的燃燒是否有影響用實驗驗證：將蠟燭放入直筒與量筒內(nèi)燃燒，觀察蠟燭的燃燒情況。實驗2：兩支蠟燭燃燒，罩上后，哪支蠟燭先滅？結(jié)論：當(dāng)實驗條件改變時，實

4、驗結(jié)果會發(fā)生變化。實驗3：用磁鐵吸引回形針，分別將一些物體放入磁鐵與回形針之間，觀察回形針的下落情況。實驗4：學(xué)生自行實驗，用一裝水的子對著課本，觀察課本上的字有哪些變化?！家c歸納〗〖要點歸納〗在探究物理現(xiàn)象的過程中，我們應(yīng)該勤于觀察，勇于提問，善于探索，聯(lián)系實際?！籍?dāng)堂反饋〗〖當(dāng)堂反饋〗P3W.W.W.第1題調(diào)查一下，你周圍有哪些有趣的物理現(xiàn)象和問題？【課后鞏固】【課后鞏固】學(xué)生回家做：①用紙條快、慢抽動，觀察紙條上面瓶的運動情況。