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文檔簡介
1、語文園地語文園地課題課題語文園地語文園地課型課型語文園地授課授課時間時間1課時教學教學目標目標1.學習按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握課文的主要內(nèi)容。2.注意課文中的有的不是一件事,先把每件事弄清楚,再把幾件的事連起來,就能把握課文的重點了。3.積累形容人的成語,古詩積累運。4.練習句子的語氣,體會不同句子,語氣也不同。教學教學重點重點1.學習按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握課文的主要內(nèi)容。2.積累形容人的成語,古詩積累運用。教學教學難點難
2、點先把每件事弄清楚,再把幾件事連起來,就能把握課文的重點了。教具教具準備準備課件教學設計教學設計設計意圖設計意圖導入導入()分)分鐘一、情境導入一、情境導入同學們,這一單元學完了,現(xiàn)在,我們來到語文園地這個版塊,就讓我們進入語文園地七,去汲取里面的營養(yǎng)吧。(板書:語文園地)【設計意圖:通過導入,激發(fā)學生學習興趣,提高學生的參與意識?!窟@些詞語都用來形容正義,不怕危險不怕困難,有高貴品質(zhì)的人。(板書:讀背詞語)(4)大聲朗讀書中的句子,感
3、受反問句和陳述句的不同,體會反問句更加強烈的表達效果。(出示課件(出示課件6)(板書:讀句子)師總結(jié):通過練習,學會把握事情的重點,幾件事的重點,再把握課文的重點。3.日積月累。(板書:日積月累(別董大))(1)學生讀讀背背(出示課件(出示課件7)別董大作者:高適千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?(2)作者:高適,唐代詩人。字達夫,一字仲武,渤海蓚(今河北景縣)人。早年仕途失意。后來客游河西,先為哥舒翰書記
4、,后歷任淮南、四川節(jié)度使,終散騎常侍。封渤海縣侯。其詩以七言歌行最富特色,筆力雄健,氣勢奔放。邊塞詩與岑參齊名,并稱“高岑”,風格也大略相近。有《高常待集》。(3)說說詩的大意。“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛?!边@兩句以其內(nèi)心之真,寫別離心緒,所以感情真摯;作者以寬闊的胸襟,敘述眼前景色,讓人感到悲壯凄涼。北風呼嘯,黃沙千里,遮天蔽日,到處都是灰蒙蒙的一片,以致云也似乎變成了黃色,本來璀璨耀眼的陽光現(xiàn)在也淡然失色,如同落日的余輝一般。
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