西泠出版社五年級(jí)上冊(cè)《書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)》教案第1課 運(yùn)筆的提按

1、第1課運(yùn)筆的提按運(yùn)筆的提按教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、了解基本的提按運(yùn)筆技法。2、通過(guò)提按的技法練習(xí)讓學(xué)生初步掌握提與按的書(shū)寫(xiě)方法。3、體驗(yàn)提按產(chǎn)生的線條變化美感教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握提按的運(yùn)筆方法。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn):掌握提按之間的轉(zhuǎn)換技法。課時(shí)安排：課時(shí)安排：一課時(shí)教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:筆、墨、紙、多媒體等教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、出示捺畫(huà)讓學(xué)生整體感知捺畫(huà)的基本形態(tài)。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)撩畫(huà)的粗細(xì)變化是通過(guò)怎樣的運(yùn)筆技法實(shí)現(xiàn)的。(

2、通過(guò)毛筆的提按實(shí)現(xiàn)的。)2、出示本課課題:《運(yùn)筆的提按》。二、學(xué)習(xí)新知1、感知提按。請(qǐng)學(xué)生觀察回答:捺畫(huà)中哪個(gè)部位最細(xì)哪個(gè)部位最粗這樣的提按是怎么運(yùn)筆的學(xué)生回答后教師概括:提按是毛筆書(shū)寫(xiě)中重要的技法。提筆是指在垂直方向向提起筆毫的動(dòng)作:按筆與“提”相對(duì)指垂直向下按壓筆毫的動(dòng)什可以說(shuō)書(shū)寫(xiě)的過(guò)程就是提按動(dòng)作轉(zhuǎn)換的過(guò)程。2、嘗試書(shū)寫(xiě)教師示范提按基本技法(或播放相應(yīng)視頻)后請(qǐng)學(xué)生嘗試。(1)用筆肚甚至筆根大膽按壓筆毫練習(xí)書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)線條體驗(yàn)按筆的技法

3、。(2)用筆尖練習(xí)書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)線條能寫(xiě)多細(xì)寫(xiě)多細(xì)進(jìn)行提筆練習(xí)體驗(yàn)提筆的技法。3、學(xué)習(xí)捺畫(huà)的提按(1)分析捺畫(huà)的提按變化過(guò)程:輕按起筆→折筆向右→漸行漸按→向右下重按→向右漸提漸行→快提后收筆。(2)教師演示捺畫(huà)的提按動(dòng)作變化過(guò)程(或播放相應(yīng)視頻)。(3)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)教師巡視指導(dǎo)(4)評(píng)一評(píng):對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。4、、練習(xí)提按的轉(zhuǎn)換(1)練習(xí)寫(xiě)撇點(diǎn):從重按筆寫(xiě)撤再由提筆到按筆寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn)組合練習(xí)撤點(diǎn)的寫(xiě)法體驗(yàn)按筆→提筆→按筆的動(dòng)作轉(zhuǎn)換。(2)練

4、習(xí)寫(xiě)橫撇:起筆輕按收筆由按到提丈欠久。(3)教師巡視指導(dǎo)重點(diǎn)檢查學(xué)生提按動(dòng)作是否到位。(4)作業(yè)點(diǎn):通過(guò)激勵(lì)性評(píng)價(jià)進(jìn)一步培養(yǎng)興趣按動(dòng)作技法。第2課我來(lái)寫(xiě)賀卡我來(lái)寫(xiě)賀卡教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)寫(xiě)賀卡。2、了解“尊師重教”的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3、感恩教師的辛勤付出。。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)寫(xiě)“尊師重教。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn):感恩教師的付出。課時(shí)安排：課時(shí)安排：一課時(shí)教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:筆、墨、紙、多媒體等教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：一、講故事導(dǎo)入《狂草大師懷素》

5、1、教師講故事，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)。2、讓學(xué)生說(shuō)聽(tīng)后的感想。（學(xué)書(shū)法要不怕累，一定要持之以恒。）二、新課指導(dǎo)1、教師用辛勤的汗水哺育著我們健康成長(zhǎng)。師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用毛筆寫(xiě)張賀卡，祝老師身體健康，天天開(kāi)心。2、臨習(xí)指導(dǎo)“師”字左高右低，左收右放，末筆懸針豎長(zhǎng)伸?！岸鳌弊稚险聦?，上收下放，“心”的三點(diǎn)相互呼應(yīng)。3、賀卡展示PPT展示：賀卡：天天開(kāi)心尊師重教我們可以在自制的賀卡或買(mǎi)來(lái)的賀卡上用毛筆書(shū)寫(xiě)自己想對(duì)老師表達(dá)的祝福，贈(zèng)送