2015年度愛爾蘭最新作品漢譯實踐報告

1、分類號學校代碼—1 。5 4 2密級2 0 15 年度《愛爾蘭最新作品》漢譯實踐報告A R e p o r t o nt h e E - - CT r a n s l a t i o n o fN e w W r i t i n g f r o m I r e l a n d , 2 0 1 5研究 生姓名指導教師姓名、職稱學 科 專 業(yè)研 究 方 向一一吐堡瑩達塾撞一一一一一．麴至亟±墓適簍堡湖南師范大學學位評定委員會辦公室

2、二0 一六年十二月摘要《愛爾蘭最新作品》是“愛爾蘭文學交流協(xié)會”( I L E ) 發(fā)行的，致力于向海內外推廣愛爾蘭文學作品的文學宣傳手冊，每年發(fā)行一期。筆者選擇以2 0 1 5 年度發(fā)行的《愛爾蘭最新作品》作為翻譯材料，并以其漢譯作為研究對象，通過以文本類型學為指導，分析文本的內容及其特征。本文兼具信息型文本和感染型文本特點，具有明顯的信息性主導功能和感染性輔助功能。為使譯文具備與原文本相應的功能和效果，翻譯時應采用相應的策略和方法。

3、“作品簡介”部分主要為感染型文本兼信息型文本，其譯語不僅要具有邏輯性和指稱性特點，更要對讀者具有明顯的感染力，誘導讀者進一步閱讀，因此翻譯時應使用直譯、意譯、增譯、改譯兼直譯等更利于讀者接受的方法?！白髡吆喗椤辈糠种饕獮樾畔⑿臀谋炯娓腥拘臀谋荆g時應更多的使用音譯加直譯以及改譯等方法。通過此次的翻譯實踐，筆者希望能夠為以后的愛爾蘭文學翻譯提供相應的幫助，并為中愛文學交流添磚加瓦。關鍵字：2 0 1 5 年度《愛爾蘭最新作品》；文本類型