“鬧元宵”的儀式、象征與意義——以廣西博白縣鳳山鎮(zhèn)為研究個(gè)案

1、“鬧元宵“ 的儀式、象征與意義—一以廣西博白縣鳳山鎮(zhèn)為研究個(gè)案專業(yè)名稱：申請(qǐng)人：指導(dǎo)教師：民俗學(xué)韋元慈劉道超教授論文答辯委員會(huì)主席：委員：邋 秘＼T h e R i t u a l s ，S y m b o l sa n dM e a n i n g s o f L a n t e r nF e s t i v a l·1 - ·- - A C a s eS t u d y o n F e n g s h a nT

2、o w n o f B o b a i C o u n t y o f G u a n g x iP r o v i n c eM a j o r ：F o l k l o r e R e s e a r c h D i r e c t i o n ：F o l kT o u r i s m G r a d e ：2 0 11N a m e ：W e i Y u a n c i T u t o r ：L i uD a o c h a o

3、A b s t r a c tL o c a t e d i nt h es o u t h e a s tG u a n g x i Z h u a n gA u t o n o m o u s R e g i o n ，B o b a iC o u n t yh a sa H a k k ap o p u l m i o no f o v e r 1 ．4 m i l l i o nw h i c ho c c u p i e d

4、o v e r 6 0 ％o fi t s t o t a l p o p u l a t i o n ．D e e p l yi n f l u e n c e d b yH a n C h i n e s e C u l t u r e ，i ti sk n o w n a st h eb i g g e s t c o u n t yo f H a k k a ．H a v i n g l o n ga n dd e e pr e

5、 l a t i o n s h i p 、撕t ht h eN u o c u l t u r e o f H a n N a t i o n ．t h e “L a n t e r nF e s t i v a lD a n c e ”o f F e n g s h a nT o w n i nB o b a iC o u n t r y n o to n l yi n h e r i t st h ee s s e n c e o

6、 f N u o c u l t u r eb u t a l s oi s f u s e d w i t hl o c a lc u l t u r e ．T h u s ，i ti sa i n d i s p e n s a b l er i t u a l i nt h ef e s t i v a l ．T h e r e f o r e ，t h i st h e s i sh a v et h e ”L a n t e

7、r nF e s t i v a lD a n c e ”a s t h ee n t r yp o i n t t ot h ev i l l a g e a sa u n i t ，s e l e c tF e n g s h a n T o w n i nB o b a i C o u n t ya s t h e f i e l d w o r k s i t e ．F i r s t o fa l l ，t h e p a p

8、 e rm a k e ab r i e fi n t r o d u c t i o n a b o u t t h e n a t u r a le n v i r o n m e n ta n d t h eh u m a n i t i e se n v i r o n m e n t i n F e n g s h a nT o w n ，f o l l o w e db yt h ed e v e l o p m e n t

9、p r o c e s sa n d t h ep r e p a r a t o r y w o r k t os o r to u tt h eL a n t e r n F e s t i v a l ．F o c u s i n go n t h ei n t r o d u c t i o n o fF e n g s h a n L a n t e r n F e s t i v a la c t i v i t i e s

10、o f t h eg r a n d o c c a s i o nd u r i n g t h eS p r i n gF e s t i v a li n2 0 13 ．S oi tc a n s u l nu p t h a tt h eL a n t e r n F e s t i v a la c t i v i t i e sa r ed i v i d e d i n t ot w o a s p e c t s ，o

11、n eo f t h a t i sb a s e d0 n t h e ‘‘I n v i t eG o d ，’，”M o v eG o d “a n d “S e n tG o d a w a y ”，t h eo t h e ro n e i s t h e “L a n t e r nF e s t i v a lD a n c e ”f o rg e t t i n g r i do f g h o s t sa n d d

12、 i s a s t e r s ．T h r o u g ht h es t u d yo f t h eL a n t e m F e s t i v a lD a n c ec e r e m o n y ，a n d e x p l o r et h eo r i g i na n dd e v e l o p m e n tp r o c e s so fN u o c u l t u r e ，i ts p y t h ee

13、 s s e n c e ，a r t i s t i c f e a t u r e s ，i n h e r i t a n c ea n d d e v e l o p m e n t r u l ea b o u t t h ec e r e m o n y ．F u r t h e r m o r e ，t h i sp a p e rm a k e ad e v e l o p m e n to n t h e L a n

14、t e m F e s t i v a l t r a d i t i o n f o r t h e r a n g e o f t i m e a n d s p a c ea n a l y s i s ．T h en e x t p a r ta n a l y s i st h eL a n t e r n F e s t i v a lc u s t o m s a b o u t h i s t o r i c a la

15、n dc u l t u r a l v a l u e ，a r t i s t i c v a l u e ，m a r k e t v a l u ea n d S O o n ．O n t h e b a s i co fa b o v es t u d i e s ，t h e a u t h o r c o n d u c tac o m p a r a t i v es t u d yb e t w e e n “L a

16、n t e r nF e s t i v a lD a n c e “ a n d N u o r i t u a l si n o t h e rr e g i o n s ．W i t h as u m m a r yo ft h e e s s e n t i a l c h a r a c t e r i s t i c s o fF e n g s h a nt o w n ’s ‘‘L a n t e r n F e s t

17、 i v a l D a n c e ”，t h ea u t h o r t h e nd i g s i n t oi t sh i s t o r i c ，a r t i s t i c ，a n dc o m m e r c i a l v a l u e s ，a sw e l la si t sr e s t r a i n i n gf a c t o r sa n dp r o b l e m s ，i t ss o

18、c i a lf u n c t i o n sa n d p o s s i b l ev i s i o n s u n d e r t h e b a c k g r o u n do f m o d e m s o c i e t y ．K e y w o r d s ：L a n t e r nF e s t i v a l D a n c e ； C e l e b r a t i o no f t h eL a n t e