個(gè)體社會(huì)階層流動(dòng)預(yù)期對(duì)自利傾向的影響

1、⑧論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：運(yùn)壬生論文評(píng)閱人1 ：評(píng)閱人2 ：評(píng)閱人3 ：評(píng)閱人4 ：評(píng)閱人5 ：答辯委員會(huì)主席：委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：委員5 ：浙江大學(xué)碩上學(xué)位論文 致謝致謝時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間就迎來了自己的又一個(gè)畢業(yè)季?；叵脒@短短兩年的研究生生涯，總會(huì)多生感慨。作為本校保研的浙大心理兒，如果說本科階段是學(xué)習(xí)和掌握心理學(xué)基礎(chǔ)的過程，那么研究生階段就是提煉和鍛造心理學(xué)研究的過程。在這兩年中，不僅通過實(shí)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐提高了

2、理論的應(yīng)用能力，更從研究和撰寫論文中感受到了學(xué)術(shù)的酸甜苦樂。如今回想起來不禁思緒萬千，對(duì)這兩年的感恩之情油然而生。首先，我要感謝我的導(dǎo)師吳明證老師。本科期間正因?yàn)閰抢蠋煹囊龑?dǎo)和授課讓我感受到了心理學(xué)的魅力，并如愿進(jìn)入了吳老師的道德認(rèn)知實(shí)驗(yàn)室。在這兩年期間，吳老師要求我們大量閱讀英文文獻(xiàn)，掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，引導(dǎo)我們獨(dú)立思考，產(chǎn)生新的想法，并鼓勵(lì)我們敢于嘗試，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。每一次組會(huì)，吳老師都會(huì)分享自己的文獻(xiàn)和書籍閱讀，并為我們的文獻(xiàn)

3、報(bào)告拓展大量的研究背景，極大地豐富了我們的專業(yè)知識(shí)面。而本論文的研究想法提出、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完善、數(shù)據(jù)處理分析，乃至文章的撰寫和修改，都離不開吳老師寶貴的建議和幫助。相信這一階段的收獲會(huì)成為我人生之瑰寶。此外，我也要由衷感謝學(xué)習(xí)期間遇到的每一位老師，你們的授課和教導(dǎo)都令我獲益良多。感謝3 1 4 實(shí)驗(yàn)室每一位“快樂的小伙伴”：睦凡師姐、曉雪師姐、林芝師姐、錦程師姐、楊捷、王玨、淑激、汝楠和胡晨，以及耿開迪師兄、金明宇師兄、查曉坤師姐和張修奎師

4、兄，謝謝你們?cè)谙敕?gòu)思、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和論文修改中提供的幫助和支持。非常喜歡實(shí)驗(yàn)室這一有愛的大家庭，不論是在學(xué)術(shù)中還是生活中，大家互幫互助已經(jīng)成為一種習(xí)慣，大家共同分享已經(jīng)形成一種默契，大家的一點(diǎn)一滴都已成為我記憶中的一筆財(cái)富。當(dāng)然，完成這篇論文的數(shù)據(jù)采集也離不開許多朋友的幫助。感謝你們能體諒和理解心理學(xué)研究的不易，并支持和幫助我進(jìn)一步擴(kuò)大研究的樣本，讓我能在研究過程中順利完成論文的數(shù)據(jù)采集。感激命運(yùn)能讓你我產(chǎn)生交集，你們的幫助我會(huì)