從法治層面談宋朝雙層統(tǒng)治格局的構(gòu)建

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從法治層面談宋朝雙層統(tǒng)治格局的構(gòu)建姓名：張敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：中國(guó)古代史指導(dǎo)教師：曹松林20060401^A B S T R A C T。I h e r e 9 1 m em s t l t l l t l O n sm a n c l e n tC h m a w e r es Oc u r s O 巧u n d e r t h eg o v e m i n gp 甜e mo fc e n t r a l

2、 i s mt h a t t h e s t a t e c o u l d ’t p r e d o m i n a t em e乒a s s r o o t s s o c i e 夠 i f o n l y d e p e n d o n m e s 仃a t o c r a c y o fs u p e r s t a r t u m ，b e c a u s em e 伊a s s r o o t s s o c i e t

3、 ) r ’s a r e a w a s V e 叫f 缸f l u n g a n dm ep o p u l a t i o nw a sV e r ye n o m o u s ．T h ei n V i s i b l e g o V e n ] 哦l e n t a I l d t h ec o 印o r e a lg o V e m m e n tc o n s t r u c t e da 觚o - p l yg o v

4、 e m i n gs 仇l c t l J r e 如Uo fc h a r a c t e r i s t i ct o g e t h e ri na n c i e n tC h i n a ，w h i c hh a saV a s tt 嘶t o r y ，al a r g ep o p u l a t i o n ，aV e 巧b e h i n d h a I l dt r a 伍c a 1 1 d c o m m u

5、I l i c a t i o n ．T h e 觚。一p l yg o V e m i n gs 缸1 l c t l Ⅱ．e h a db e e nc o n s 缸1 】c t e da u t h e n t i c a U ya n d p r e l i m i n a r i l yi nt h eS o n g D y n a s t y ，t h ec o n s t r u c t i o no f t h i s

6、t w o - p l yg o V e m i n gs 觚c t u r ew a sa s y s t e m i cp r o j e c t ，i t w a sc o n s n l l c t e dt 1 1 r o u g hm a n y a p p r o a c h e sa I l dm e c o n s n l l c t i o n o f t h e t 、) ~ ，o - p l y g o V e

7、m i n g s 仇l c t u r e h a d b r o u 曲tf 缸- r e a c h i n gi n f l u e n c et o t h e s o c i a l r e i g na R e rt h eS o n gD y n a s t y ．T h i sa r t i c l em e r e l yt a u ( sa b o u tt h e d u a l i s t i cn o m o

8、 c r a c yp a t t e mm 出e n u po ft 1 1 e n a t i o n a l l a w sa n d t h ef o l l ( 1 a w s 抒o mt h ea n g l eo f t h en o m o c r a c y ，a I l da t t e m p t st og i v ey o us o m ee l i c i t a t i o n so nm e r e s

9、e a r c ho f “T h e 觚o - p l yg o V e 珈曲gs m l c t u r eo f t l l ec o n V e n t i o n a l s o c i e t y i l l a n c i e n tC h i l l a ’’．T l l i sa n i c l ec o n t 抽s 肌e p a n s ：T h ep a r t o f ‘‘F o r e w o r d ”m

10、a i n l y i n 仃o d u c e sm ed e 療吼t i o n a I l d m er e s e a r c h i n ga c t u a l i 夠，r e s e a r c h i n g a n g l ea b o u tt 1 1 e s u 切e c t ．T h e p a r t o f“C h 印t e rI ”d i s s e r t a t e st h a tt h ed o m

11、 i n a t o r sp a i ds om u c h a t t e n t i o nt ot h en o m o c r a c ya n dt h e c o n s t m c t i o no fm en a t i o n a l l e g a l s y s t e mt h a t t h en a t i o n a ll a wb e c 鋤ear i g o r o u sn e tw h i c h

12、h e l p s t h e mt om a i n t a i nt h ef e u d a t o r i a lr e i g n ．“C h 印t e r I I ”e x p o u n d s Ⅱ1 ep r i m 2 u r y f 0 1 1 ( 1 a w so f m eS o n gD y n a 呱i n d i c a t e s t h a tm e f o 墩l(shuí) a w sa C t l l a l

13、l yb e c a m ea I l o t h e rn e t o fl a w i n t h e S o n gD y n a s t y b e c a u s e t h e p r o 仃u d i n g o f t l l e i r f 婦c t i o n ．“C h a p t e r I I I ”a 1 1 a l y s e s t h e d u a l i s t i c n o m o c r a