元仁宗文人圈及其辭賦研究_第1頁(yè)
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1、獨(dú)創(chuàng)聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果,學(xué)位論文的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了文中特別加以標(biāo)注的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名:楞弓魄徽 簽字嗍Z 0 1 2 .f .7學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解山西師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有

2、權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)) 。作者簽名: 穆諺移導(dǎo)師繇者多身簽字日期:7 , , 0 1 2 .籮.7簽字日期:弘/2 .多·7中文摘要 丙i 五磊忑磊磊r I Y i i Irr 2 i r o i ix

3、8 i 042iii lr ll 噦專(zhuān) 業(yè):中國(guó)古代文學(xué)碩士生:楊海梅指導(dǎo)教師:李新宇簽名:簽名:鸛巍椒摘 要元仁宗愛(ài)育黎拔力八達(dá)是元代諸位皇帝當(dāng)中,尊儒重文傾向最明顯、用力最深、最突出的元代帝王。他從小師從于漢族大儒李孟,熟讀儒家經(jīng)典,深受孔孟思想的影響。元代伊始不行舉業(yè),元f :宗對(duì)漢族文化的最大的貢獻(xiàn)之一就是延祜二年重開(kāi)科舉。除此之外,元代仁宗時(shí)期,翰林院、集賢院人才濟(jì)濟(jì),仁宗還下令建崇文館、昭文館、弘文館等,召集大量博學(xué)之士,形

4、成以元t 一:宗為中心的文人圈。他們?yōu)樵醭慕y(tǒng)治出謀劃策,起到舉足輕重的作用,因此有歷史學(xué)家稱(chēng)仁宗統(tǒng)治時(shí)期為“延祜儒治”。當(dāng)前學(xué)術(shù)界關(guān)注元仁宗對(duì)儒家思想的推廣情況的不少,但研究多是集中于元仁宗圈中的某位作家,對(duì)仁宗周?chē)娜巳o賦創(chuàng)作情況的集體關(guān)注的論文和著作并不多見(jiàn)。鑒于這種現(xiàn)狀,本文將元仁宗文人圈的辭賦作為研究對(duì)象,通過(guò)總結(jié)歸納、比較分析,對(duì)活躍在元仁宗時(shí)期官場(chǎng)和文壇的文人辭賦作品進(jìn)行深入探析,總結(jié)他們?cè)谵o賦創(chuàng)作上的共性和差異,進(jìn)而

5、探討其對(duì)元代辭賦的貢獻(xiàn),期望引起對(duì)這個(gè)時(shí)期辭賦作家集體的關(guān)注。本文共分五部分,各章節(jié)的主要內(nèi)容分別如下:第一章:元仁宗文人圈的形成。本章主要是追本溯源,介紹元仁宗文人圈形成的歷史背景。第二章:元仁宗文人圈的主要辭賦作家。本文按這些作家被仁宗啟用的時(shí)間先后,將其分成三部分。分別是以姚燧為代表的東宮府臣;以劉敏忠為代表的世族老臣;以袁桷為代表的當(dāng)朝儒臣。本章對(duì)這些漢族文人的生平,以及他們和元仁宗的交往進(jìn)行介紹。第三章:元仁宗文人圈的辭賦創(chuàng)作

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