哈爾濱體育學(xué)院學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)術(shù)交流體系構(gòu)建研究

1、YS201309碩士研究生（畢業(yè)）學(xué)位論文論文題目：哈爾濱體育學(xué)院學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)術(shù)交流體系構(gòu)建研究研究方向： 體育教育訓(xùn)練學(xué)申請學(xué)位： 教育學(xué)碩士學(xué)位研 究 生： 丁艷輝指導(dǎo)教師： 郝一偉 教 授2016 年 6 月 16 日分類號：學(xué) 號：哈爾濱體育學(xué)院學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)術(shù)交流活動體系構(gòu)建研究I摘 要我國正從早期的體育大國向現(xiàn)代化的體育強國邁進， 高層次體育人才的培養(yǎng)對于“大國向強國”邁進的過程至關(guān)重要。同時，在我國體育碩士研究生是體

2、育高層次人才的主體部分，因此，提高我國體育碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量尤為重要。體育高層次人才培養(yǎng)的過程中， 廣泛而有效地開展學(xué)術(shù)交流活動是提高體育碩士研究生創(chuàng)新與科研能力的主要途徑。 本研究針對哈爾濱體育學(xué)院體育碩士研究生培養(yǎng)過程中開展學(xué)術(shù)交流活動方面存在的問題， 建立有效的交流體系和平臺及運行機制。主要研究內(nèi)容：（1）運用文獻資料分析法，對我國現(xiàn)有體育碩士研究生培養(yǎng)過程中的學(xué)術(shù)交流體系研究成果進行分析、 歸納和總結(jié)， 得出與本研究相關(guān)內(nèi)容的研

3、究現(xiàn)狀；（2）運用文獻資料和邏輯分析等方法，對體育碩士研究生科研能力和創(chuàng)新能力的具體內(nèi)涵及評價指標(biāo)進行分析， 同時分析學(xué)術(shù)交流活動在科研和創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程中的作用， 進而對學(xué)術(shù)交流活動與科研基本功和創(chuàng)新能力培養(yǎng)進行相關(guān)分析；（3）采用調(diào)查法和統(tǒng)計分析法對哈爾濱體育學(xué)院 2011—2013級碩士研究生學(xué)術(shù)和科研基本功以及創(chuàng)新能力相關(guān)指標(biāo)進行調(diào)查和分析， 對哈爾濱體育學(xué)院現(xiàn)有學(xué)術(shù)交流活動進行分析，同時與北京體育大學(xué)相關(guān)內(nèi)容進行對比，進行哈爾

4、濱體育學(xué)院學(xué)術(shù)交流活動體系建設(shè)現(xiàn)狀分析；（4）以哈爾濱體育學(xué)院已開展碩士研究生學(xué)術(shù)交流活動及科研實踐參與經(jīng)歷為基礎(chǔ)， 借鑒國內(nèi)外各層次理工及綜合類院校已開展的學(xué)術(shù)交流活動的實踐經(jīng)驗， 結(jié)合體育院校自身特點及地域特色構(gòu)建適合哈爾濱體育學(xué)院的體育碩士研究生學(xué)術(shù)交流活動體系；（5）為促進體育碩士研究生學(xué)術(shù)交流活動有效開展，建立完善的學(xué)術(shù)交流活動運行過程、管理制度以及配套獎勵措施。主要研究結(jié)論：（1）我國現(xiàn)有體育碩士研究生培養(yǎng)過程中的學(xué)術(shù)交流活