基于.net的成教教務管理系統(tǒng)研究與實現(xiàn)

1、江蘇大學碩士學位論文基于.NET的成教教務管理系統(tǒng)研究與實現(xiàn)姓名：劉化喜申請學位級別：碩士專業(yè)：計算機技術指導教師：詹永照;李培松20071208江蘇大學工程碩士學位論文A b s t r a c tI n r e c e n t y e a r s ，m a n y c o l l e g e s a n d u n i v e r s i t i e s e x p a n d t l I e i r a d u l te d u

2、c a t i o n ．T e a c h i n gr e s o u r c e sa r er u n n i n g s h o r tg r a d u a l l y ．B e c a u s em a n ys t u d e n t st a k eo n - j o be d u c a t i o n , t h e y a r ei n g r e a t n e e do fv i s i t i n g t

3、h e i n f o r m a t i o ns u c h a s c u r r i c u l u ms c h e d u l e a n d S C d ) r e s o n l i n e ．I n a d d i t i o n , t h e y a l s o n e e dc h o o s e c u r r i c u l u m a n de v a l u a t et h e i rt e a c h

4、 e r so nl i n e ．T h ea d u l te d u c a t i o n a la d m i n i s t r a t i o ns y S t e m b a s e d o nt r a d i t i o n a l f r a m e w o r k s c a n ’t m e e t t h e r e q u i r e m e n t s o f m o d e r n e d u c a

5、t i o n a la d m i n i s t r a t i o n ．T h e r e f o r e , w es h o u l dm s e a r c hs o m en e w f r a m e w o r k sa n d a d o p t n e wt e c h n o l o g i e s t or e d e s i g nt h es y s t e m ．O nt h e b a s e o f

6、t h e a n a l y s i s o fr e q u i r e m e n t s o ft h e e d u c a t i o n a la d m i n i s t r a t i o ns y s t e m a n d t h e c o m p a r i s o n b e t w e e n d e s i g n m e t h o d s ，a n e w s y s t e m i sp r o

7、p o s e d ，w h i c hi s b a s e d o n t h e p l a t f o r m o f M i c r o s o f t ．N E T a n d f r a m e w o r k i m e g r a t e d B ／Sa n d C ／S ．T h i sp a p e r m a i n l y w o r k s a sf o l l o w s ：( 1 ) D i s c u

8、s s e ss o m e b a s i ct h e o r ys u c h a sr e q u i r e m e n t sd e s i g n , t a s ka n dm e t h o d si ns o f t w a r ed e v e l o p m e n t ，s o f t w a r ed e s i g na n dc o d i n g ．S o m ei m p o r t a n tt e

9、 c h n o l o g i e s ,w h i c ha r eM i c r o s o f t ．N E T , M V C ，i m p l e m e n t a t i o no fM V C i nA S P ．N E T , a l ea l s oe x p l a i n e d ．( 2 ) D i s c u s s e s b u s i n e s s p r o c e s s , f u n c t

10、 i o n a l r e q u i r e m e n t a n d u s e c a s e i n a d u l te d u c a t i o n a la d m i n i s t r a t i o ns y s t e mi nd e t a i l ．( 3 ) A c c o r d i n gt o t h ed i f f e r e n t t y p e s o f a d u l t e d u

11、 c a t i o n , a n e wC o u r s eS c h e d u l i n ga l g o r i t h mi s p r o p o s e d ，w h i c h C a l lc a r r i e do u ti nf u l l - t i m et e a c h i n g , e v e n i n gt e a c h i n ga n dc o r r e s p o n d e n

12、c e t e a c h i n g ．T h r o u g ht h em e t h o dc a n i m p l e m e n ta u t o m a t i cc o u r s es c h e d u l i n gb yc o m p u t e r ．E x p e r i m e n ts h o w s i t ’S e f f e c t i v ea n d 啪m e e t r e q u e s

13、t s i ns c h e d u l e ．( 4 ) B e c a u s e f r a m e w o r k sb a s e d t r a d i t i o n a l C ／So rB ／Sh a s s o m e d e f i c i e n c i e s ，w ea d o p ta n e w f r a m e w o r k i n t e g r a t e d C ／Sa n d B ／S ．I

14、 nt h ec o u r s e o f d e v e l o p i n g , w e d e c o m p o s et h ew h o l e s y s t e m i n t os o m es i m p l em o d u l e sa c c o r d i n g t os o f t w a r e e n g i n e e r i n g , a n dd e s i g n d a t a b a

15、 s ea n d s e c u r i t yi nd e t a i l ．( 5 ) I m p l e m e n ts o m es u b s y s t e m st h r o u g hs o m ek e yt e c h n o l o g i e s s u c ha s A S E n e t 'M V C d e s i g nm o d e l a n dW e b - b a s e d r e

16、 p o r t p r i n t i n g ．T e s tr e s u l t s s h o w t h a ts y s t e mC a nm e e t v a r i o u s u s e r s ’d e m a n d s ．K e yw o r d s ：M I S ；B ／S ；C ／S ；A S E N E T ；s o f t w a r e e n g i n e e r i n g ；, a d u